Incorporar Os Saberes Acumulados Dos Professores E Dos Al

junto aos colaboradores desse estudo. Os resultados destacam a importância da inclusão da dança como conteúdo da Educação Física no ensino médio, com­ preendendo­a como possibilidade de articulação entre os elementos das culturas juvenis e os saberes a serem adquiridos com essa prática, visualizando um fazer na/em dança mais consciente e crítico. Palavras­chave: Dança. Educação Física. Ensino Médio. Abordagem Crítico­ Emancipatória. H Introdução á tempos, duas grandes…

anteriormente. O próprio saber tornou-se maleável e instável, necessitando de atualização constante. É com base no contexto dessa sociedade que se pretende refletir sobre processo de ensino-aprendizagem, introduzindo na discussão a perspectiva da bricolagem e da rizomática, que considera a construção do conhecimento diversificada, descentralizada e horizontalizada. Assim, analisar-se-á a relação entre informação e conhecimento, bem como as novas formas de se conceber e produzir o saber.…

enxergar o mundo através das leituras e dedicar aos estudos, por me incentivar a não desistir e com todas essas atitudes se tornaram o ingresso nessa trajetória acadêmica. As minhas amigas, Cledirley Cirulli, Ítala Tomei Rizzo, Andrea Reolon e ao professor e amigo Roberto Barbutti. Não poderia deixar de destacar meus agradecimentos a minha orientadora Profa. Ms. Daniele E.A.S Kobayashi, pela oportunidade e por sua inegável competência com que estabeleceu os caminhos e diretrizes para o…

Horizonte : Editora UFMG, 2014. 339 p. : il. Inclui bibliografia. ISBN: 978-85-423-0070-3 1. Educação. 2. Juventude. 3. Ensino médio. I. Dayrell, Juarez. II. Carrano, Paulo. III. Maia, Carla Linhares. IV. Série. Elaborada pela Biblioteca Professor Antônio Luiz Paixão – FAFICH/UFMG Este livro recebeu apoio do Ministério da Educação. COORDENAÇÃO EDITORIAL Michel Gannam ASSISTÊNCIA EDITORIAL Eliane Sousa DIREITOS AUTORAIS Maria Margareth de Lima e Renato Fernandes COORDENAÇÃO DE…

, gráficos e figuras). 4.3 A ELABORAÇÃO DA QUESTÃO GERADORA Para chegar à elaboração de um trabalho acadêmico, do tipo dissertativo, é necessário, em primei­ ro lugar, escolher um assunto, delimitando­o com precisão. Quando um professor solicita um trabalho na graduação, geralmente ele indica o assunto, cabendo ao(à) aluno(a) delimitá­lo melhor. Essa delimitação do assunto pode ser feita de várias formas, mas aqui estaremos sugerindo que você o delimite a…

Gestão 2º Semestre Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Tecnologia de Gestão do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor Renato Cristiano Torres, presencial Rogério Bezerra. Três Lagoas - MS Novembro/2013 Introdução A gestão de pessoas é geral e imprescindível nas organizações, e sua aplicação é variável de acordo com…

de Fora Tania Regina de Luca Unesp–Assis RESUMO ABSTRACT O artigo objetiva delinear uma breve radiografia do livro didático contemporâneo em função de algumas temáticas centrais que têm ocupado o cenário de investigações relativas ao saber histórico escolar, porém sob o escopo daquilo que se apresentou no interior dos processos de inscrição, triagem e avaliação das obras inscritas para o Programa Nacional do Livro Didático para o ano de 2005. Consideraram-se, para…

ISSN 1982 - 0283 Educação de crianças em creches Ano XIX – Nº 15 – Outubro/2009 Secretaria de Educação a Distância Ministério da Educação SUMÁRIO Educação dE crianças Em crEchEs Aos professores e professoras................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Apresentação da série Educação de crianças em creches............................................. 5 Ana Paula Soares da Silva e Rosa Virgínia Pantoni Texto 1 –

desenvolvimento de um trabalho sistematizado e contínuo. Um programa de saúde bucal escolar deve apresentar abordagem informal de instrução sobre saúde bucal na sala de aula, sendo o dentista responsável por essas orientações, e, entretanto, o professor, o elo importante entre dentista e aluno. A escola pode ser considerada como um local adequado para o desenvolvimento de programas de saúde, pois exerce um papel fundamental na orientação e na formação das crianças. Não há…

“transgressores”. As escolas normais começaram a ser instauradas no Brasil na década de trinta e se ocuparam da formação de professores, com duração máxima de dois anos e poucas aulas práticas. A partir da segunda metade do século a preocupação com os conhecimentos pedagógicos e conhecimentos do psiquismo tornou-se mais evidente. Já no fim do século essas preocupações passaram a incorporar conteúdo que posteriormente seriam considerados como psicologia da educação. A reforma Benjamin…