Incompletudes Escolares E Perspectivas De Ação

Nelci. 2 AGRADECIMENTOS O doutorado rendeu-me os melhores anos de crescimento profissional e pessoal – uma árdua labuta de pressão e cansaço também absolutos – cumulados de muita gratidão pelos laços de conhecimentos que trabalharam a nossa incompletude de saberes. Agradeço a todos que auxiliaram nessa especial tarefa de aprender e conhecer: - A Deus, autor da vida e da sabedoria humana e divina! Ao meu orientador Prof. Dr. Ricardo Costa de Oliveira (UFPR), pelo exemplo e postura…

Educação (2009):  Como o desenvolvimento das atividades de Educação Integral dialoga com os conteúdos, as metodologias e a organização do tempo escolar?  Como ampliar o tempo educativo sem reforçar a caricatura de um turno no qual se convive com o currículo formal e um contraturno preenchido com atividades “acessórias” que ajudam a tornar o tempo escolar suportável?  O que fazer para que as atividades de Educação Integral sejam as sementes que fecundem as mudanças no currículo…

independente da vontade e das ações dos homens) contrapõe-se a cultura (tudo o que o homem produz ao fazer história). Vê-se que a educação, no sentido lato de apropriação da cultura, visa à formação dos sujeitos em sua integralidade, direcionando a sua ação para que homens e mulheres percebamse como entes sociais e históricos, que transformam a natureza e produzem o seu patrimônio cultural como indivíduos ativos, protagonistas de suas próprias histórias. E esta condição justifica…

A discussão da cidadania na sociedade capitalista diz respeito às formas de compreender a questão da igualdade e da desigualdade nesta sociedade e a luta de grupos e classes por participação no poder político e na riqueza social. Na perspectiva liberal, a cidadania relaciona-se às lutas da nascente burguesia, para impor limites ao poder estatal. A luta é basicamente por direitos civis, os quais se referem à liberdade individual e destinam-se a regular a vida privada. Para desenvolver

em termos de relações de saber/poder, não age sobre o indivíduo, mas sobre sua 2 264 Mediante a Psicologia hospitalar, comunitária, clínica, do trabalho e escolar. Citamos estas como formas de esquadrinhamento no campo da Psicologia, assim como, na Medicina, ocorrem diversas especialidades, podendo contemplar outras. ação. Assim, quando a saúde é definida como uma questão integral, plural, na ânsia de integrar, de tornar o sujeito indivisível, completo, não se está agindo…

56), onde os indivíduos crêem na superficialidade do fenômeno. Diferente deste modelo, a construção do conhecimento científico parte de uma proposta de tratar um fenômeno estudado de forma crítica, ou seja com profundidade e rigor lógico. Nesta perspectiva, vemos que de fato um mesmo fenômeno é analisado de forma completamente distinta, ao compararmos as hipóteses e teorias desenvolvidas pelo sujeito de forma cotidiana e as sistematizadas por cientistas. A história está repleta de…

determinados procedimentos normativos de modo a assegurar o direito desses estudantes; principalmente, no acesso à escrituração escolar. Desta forma, a pesquisa, em tela, tem como objetivo geral investigar quais as lacunas normativas que se materializam na negativa ou retardamento do direito do estudante ao acesso a documentos de escrituração escolar (histórico escolar ou outros), bem como indicar as consequências ou prejuízos que essas lacunas causam à sociedade. Palavras-chave:…

dependente variável; espera-se que ele se molde e adapte-se com as necessidades e imposições da máquina. Pergunta-se então: a que preço? Ao preço de um homem despojado de sua liberdade, de sua dignidade; um homem condicionado, um homem-massa, incapaz de ação original, de criar, ampliar e pensar... apenas decorar e agir.Tudo isso parece inferido das afirmações de FREUD2 (1924, citado por AGOSTI, 1970) em sua “Psicologia das Massas”, quando afirma que o homem, ao pertencer a uma massa…

Pública é um dos temas cruciais. Se em sua perspectiva inicial, estas reformas propunham o Estado mínimo, transferindo grande parte da prestação dos serviços públicos ao mercado sob o argumento de que a alocação dos bens seria nele muito mais eficiente, movimentos posteriores passaram a defender a sua reconstrução, em busca de um tamanho adequado e eficiente de Estado. Assim, em que pesem algumas divergências inconciliáveis entre essas duas perspectivas, no tocante a premissas,…

utilizadas para entender melhor a suas complexidades em diversos fatores e causas. Levantamento bibliográfico: KIRK E GALLAGHER, Educação da criança excepcional. Martins Fontes, 2000. AMARO, D. G. Educação inclusiva, aprendizagem e cotidiano escolar. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006. (Coleção psicologia e educação dirigida por Lino de Macedo). ASHCROFT, S. C. Crianças excepcionais: seus problemas, sua educação. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora,…