Inclusão Um Guia Para Educadores Stainback

ANÁLISE DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA FRENTE AO DESAFIO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA QUESTÃO CURRICULAR Eliza Márcia Oliveira Lippe (1) Eder Pires de Camargo (2) 1 Programa de Pós Graduação em Educação para a Ciência, área de concentração Ensino de Ciências da Faculdade de Ciências, campus de Bauru, SP, Brasil da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Grupo de Pesquisa em “Ensino de Ciências” 2 Departamento de Física e Química da Faculdade de…

série de dúvidas e reflexões acerca do tema abordado neste projeto. Através de pesquisas realizadas sobre o tema, este projeto tem como objetivo elucidar o autismo bem como diferenciá-lo de outras síndromes, trazendo temas tão importantes como a inclusão do aluno autista na rede regular de ensino e a importância do psicopedagogo no trabalho com estes alunos, possibilitando inclusive sua alfabetização. HIPÓTESES Para realizar um trabalho eficiente com…

* Introdução ........................................................................................... ...4 Capitulo 1: * Fundamentos e teorias do Ensino Inclusivo............................................ 5 a 7 Capitulo 2: * Inclusão escolar .......................................................................................7 a11 Capitulo 3: * Praticas pedagógicas para uma educação inclusiva de qualidade............................................................

Fulano A EDUCAÇÃO ESPECIAL: HISTÓRIA E AMPARO LEGAL DA INCLUSÃO ESCOLAR DE PORTADORES DE DEFICÊNCIAS 2011 Fulano A EDUCAÇÃO ESPECIAL: HISTÓRIA E AMPARO LEGAL DA INCLUSÃO ESCOLAR DE PORTADORES DE DEFICÊNCIAS Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Especial no Curso de Pós-Graduação. Orientador: 2011 DEDICATÓRIA Dedico a…

educação brasileira, retomando questões essenciais, ao abordar temas como inclusão educacional e social. Com base na relevância que a educação exerce ao cumprir socialmente seu papel, busca-se pontuar alguns pressupostos no que se refere à prática educativa, a fim de disseminar alguns fatores fundamentais que evidenciam uma diferenciação pedagógica, característica marcante numa escola inclusiva. À luz desse debate, calcado na inclusão educacional de pessoas, com deficiência ou não, o…

internos responsáveis pela produção das inadaptações intelectuais, na escola; enfocaremos, igualmente, a capacitação dos professores para enfrentar essa situação no ensino regular fundamental. O pano de fundo de nossas considerações será o paradigma da inclusão, aplicado à realidade escolar. Desenvolvimento conceitual A última revisão da definição de deficiência mental da AAMR, bastante recente (Luckasson et alii 1994), propõe que se abandonem os graus de comprometimento intelectual,…

Os desafios da Educação inclusiva: foco nas redes de apoio Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma…

adaptação ao meio. É importante observar que a inclusão de alunos com deficiência não depende do grau de severidade da deficiência ou nível de desempenho intelectual, mas, principalmente, da possibilidade de interação, socialização e adaptação do sujeito ao grupo, na escola comum. E esse é o maior desafio para a Educação hoje: modificar-se e aprender a conviver com dificuldades de adaptação, gostos, interesses e níveis diferentes de desempenho escolar Para a inclusão de crianças com…

pais pela vida A família pelo incentivo Ao Professor orientador Lenir Antônio Hannecker pela ajuda e compreensão Aos servidores do IFET Catarinense Campus Rio do Sul pela colaboração. Ao aluno Jocimar Vilichinski, protagonista do processo de inclusão em nosso Campus. 7 AGRADECIMENTOS Ao orientador Professor Lenir Antônio Hannecker pela disponibilidade, ajuda e incentivo. Aos professores Woquiton Lima Fernandes, Paulo Sergio Fochi componentes da banca, pela…

D. Estratégias administrativas para a realização do ensino inclusivo. In: STAINBACK, Susan; STAINBACK William (Orgs.). Inclusão: um guia para educadores. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. P.129-141. SAVIANI, Dermeval. Educação - Do Senso Comum a Consciência Filosófica. São Paulo. Cortez, 1980. TEZANI, Thaís C. R. Os caminhos para a construção da escola inclusiva: a relação entre a gestão escolar e o processo de inclusão. Dissertação – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos,…