ESCOLA INCLUSIVA – UM DESAFIO PARA O INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE CAMPUS RIO DO SUL - SC

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MEC – SETEC
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE
MATO-GROSSO – CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA
DEPARTAMENTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

MARIA DE FATIMA BURGER BORDIN

ESCOLA INCLUSIVA – UM DESAFIO PARA O INSTITUTO
FEDERAL CATARINENSE CAMPUS RIO DO SUL - SC

Cuiabá - MT
Outubro 2009

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE
MATO-GROSSO – CAMPUS CUIABÁ – OCTAYDE JORGE DA SILVA
ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA INCLUSIVA

MARIA DE FATIMA BURGER BORDIN

ESCOLA INCLUSIVA – UM DESAFIO PARA O INSTITUTO
FEDERAL CATARINENSE CAMPUS RIO DO SUL - SC

Cuiabá - MT
Outubro 2009

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Ficha Catalográfica
Bordin,Maria de Fátima Burger
Concepções dos servidores
Cuiabá -MT, 2009
Total de folhas do TCC 42
Sobrenome, Nome do Orientador: Hannecker, Lenir Antônio
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso –
Campus Cuiabá – Octayde Jorge da Silva
Trabalho de Conclusão Curso de Educação Profissional e Tecnológica
Inclusiva

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MARIA DE FATIMA BURGER BORDIN

ESCOLA INCLUSIVA – UM DESAFIO PARA O INSTITUTO
FEDERAL CATARINENSE CAMPUS RIO DO SUL - SC

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao
Departamento
de
Pesquisa e Pós-Graduação do Curso de
Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva do Instituto
Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Mato-Grosso – Campus
Cuiabá – Octayde Jorge da Silva, como exigência para a obtenção do título de
Especialista.

Orientador(a): Prof.MSc LENIR ANTONIO HANNECKER

Cuiabá – MT
0utubro 2009

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MARIA DE FATIMA BURGER BORDIN

ESCOLA INCLUSIVA – UM DESAFIO PARA O INSTITUTO
FEDERAL CATARINENSE CAMPUS RIO DO SUL - SC
Trabalho de Conclusão de Curso em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, submetido à Banca Examinadora composta pelos Professores do Programa de PósGraduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato-Grosso