Inclusão Sociologia

40 anos depois ,as disciplinas de filosofia e sociologia foram novamente colocadas ao currículo do ensino médio. A medida tornou obrigatório o ensino das duas disciplinas nas três séries do ensino médio. Elas haviam sido tiradas do currículo em 1971 e substituídas por educação moral e cívica. A nova legislação deu força de lei ao Parecer nº 38/2006, do Conselho Nacional de Educação (CNE), que tornava obrigatória a inclusão de filosofia e sociologia no ensino médio sem estabelecer, no…

longo do tempo. Vulgarmente, um indivíduo excluído socialmente é exemplificado pelo pedinte das escadarias da igreja ou pelo etilista caído nos bancos da praça; esse excluído confunde-se com o pobre, o marginal, o segregado por qualquer razão. A sociologia, por outro lado, compreende a exclusão social de modos diferentes. Em primeiro lugar, há uma dificuldade em se reconhecer (nos excluídos) os direitos próprios de qualquer indivíduo, adicionando-se a essa dificuldade um processo de…

médio Contexto legal e mudanças recentes Como sabemos, o artigo 36 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/96),1 determina que, ao final do ensino médio, todo estudante deverá “dominar os conhecimentos de filosofia e de sociologia necessários ao exercício da cidadania”. Dentre os argumentos mais utilizados para defender o ensino transversal da filosofia, em oposição a um ensino disciplinar, três são recorrentes. O primeiro diz respeito à precariedade da…

O QUE É SOCIOLOGIA - Capítulo segundo. Cultura Brasileira? Como a cultura impactou ou é impactada pela sociologia? Cultura diz respeito a um conjunto de comportamentos, hábitos, rotina, culinária, crenças, organização social e política, economia entre outros aspectos que caracterizem uma sociedade. O Brasil, de fato, é um país de diversificado. A cultura Brasileira é caracterizada principalmente pela mistura entre índios, europeus e africanos no que se trará de culinária, religião, língua

tema: inclusão problema de pesquisa: o que é a educação inclusiva? fonte/autores: >psicologia e direitos humanos; educação inclusiva, direitos humanos na escola/Adriana Marcondes Machado...[et.al.]. -São Paulo: casa do psicólogo: Brasília, DF:Conselho Federal de Psicologia,2005-(Psicologia e direitos humanos). Outros autores: Alfredo José da Veiga Neto, Marisa Brito da Justa Neves, Marcus Vinícius de Oliveira Machado, Rosângela Gavioli Preito, Evanir Abenhaim. >Revista nova…

04. Leia a charge a seguir. (LAERTE. Disponível em: http://www2.uol.com.br/laerte/tiras/). A análise da charge nos remete ao fenômeno da insegurança no emprego, que, nas últimas décadas, tornou-se um tópico de discussão essencial dentro da Sociologia do Trabalho. Sobre os efeitos nocivos da insegurança no emprego, é correto afirmar que A) produz sensação de apreensão quanto à continuidade futura de um cargo e/ou de um papel dentro do ambiente de trabalho. B) o maior aumento da insegurança

muita sensibilidade e cuidados. A psicologia e a sociologia dentre outras ciências vem contribuindo para fornecer alternativas para esses desafios, bem como, conscientizar os educadores e alunos das necessidades sociais, que estão tão expostos ultimamente, ganhando espaço e respeito. Dentre essas necessidades, está a inclusão do portador de necessidades especiais nas escolas comuns. A escola vem trabalhando encima das questões de inclusão social, pois se conscientizou que, para…

A sociologia internacionalizada Se até os anos 1970 podíamos falar em uma sociologia por países, após essa década, tendo em vista um processo significativo de circulação de informações pelos mais variados meios de comunicação , pode-se dizer que os principais cientistas sociais se tornaram globalizados e que a literatura sociológica passou a ser universal. As questões sociais, que ate então podiam estar mais localizadas em países ou em blocos de países , tornaram-se…

SBS – XII CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA GT 03 – EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Educação e inclusão social? Os limites do debate sobre o papel da escola na sociedade contemporânea CRISTINA TEIXEIRA* Resumo A noção de exclusão social/inclusão social tem sido considerada imprecisa e pode constituir um obstáculo às análises dos fenômenos sociais ao eclipsar, por exemplo, o conceito de desigualdade social. Não obstante, ela tem permeado políticas e projetos educacionais e discursos…

O caminho que o ensino da Sociologia percorreu até a criação da Lei n° 11.684 de 2008. O ensino da Sociologia no Brasil percorreu diversos caminhos até a criação da Lei n° 11.684 de 2008, e a obrigatoriedade no Ensino Médio, tais fatos foram divididos em quatro momentos importantes. No primeiro momento logo após a proclamação da república em 1889, ocorreram várias mudanças no governo e a reestruturação do ensino no Brasil, e nela estava a inclusão da sociologia no currículo escolar, que só foi