Inclusão Social No Projeto Arquitetonico

palestrante Arquiteto e Urbanista Kosta Mathéy, professor em universidades da Alemanha e de Cuba destaca a contradição que há entre a homogeneização arquitetônica e a segregação social. Segundo ele, para compreendermos esse fenômeno precisa-se definir tais valores: identidade cultural, sustentabilidade social e coesão social. Mathéy cita alguns elementos influentes bem estabelecidos e outros que foram recentemente reconhecidos. Sobre a Identidade Cultural, o Arquiteto estabelece…

8º CONCURSO CBCA PARA ESTUDANTES DE ARQUITETURA 2015 TEMA: CENTRO ESPORTIVO E SOCIAL BASES ADMINISTRATIVAS E TÉCNICAS 01. Chamado Importante P.03 02. Bases Administrativas P.04 03. Bases Técnicas P.08 04. Apresentação P.14 01. Chamado Importante O CBCA - Centro Brasileiro da Construção em Aço tem a honra de anunciar o lançamento da oitava edição do Concurso CBCA de Projeto em Aço para Estudantes de Arquitetura 2015. O Concurso, de abrangência nacional, é direcionado para…

HABITAÇÃO POPULAR EM VALLECAS EDIFÍCIO RESIDENCIAL – MADRI – ESPANHA/2008 Análise do Edifício residencial em Madri – Espanha – no ano de 2008 , destinada para a obtenção da nota do primeiro estágio da Disciplina de Projeto de Arquitetura e Urbanismo III, ministrada pelo professor Giovanni Alencar e Tadeu Almeida. CAMPINA GRANDE – PB 2013 RESUMO A finalidade desse trabalho é fazer um estudo geral sobre o Centro de Interpretação

................. 2 CAA –Comunicação Aumentativa e Alternativa..................... 2 Recursos de acessibilidade ao computador...........................3 Sistemas de cotrole de ambiente............................................3 Projetos arquitetônicos para acessibilidade............................4 Adequação postural.................................................................5 Auxílios de mobilidade.............................................................5 Desenho…

6. SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos. Rio de Janeiro: WVA, 1997. Luciana Cristina Salvatti Coutinho Pedagoga pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestranda em Filosofia e História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR Introdução O autor, na introdução, tece os caminhos que levaram a sociedade da prática da exclusão social à integração social e, finalmente, para a inclusão social, tal qual se veicula, hoje. Esse

TABELAS DE HONORÁRIOS DE SERVIÇOS DE ARQUITETURA E URBANISMO DO BRASIL MÓDULO I Remuneração do Projeto Arquitetônico de Edificações 1 TABELAS DE HONORÁRIOS DE SERVIÇOS DE ARQUITETURA E URBANISMO DO BRASIL MÓDULO I Remuneração do Projeto Arquitetônico de Edificações ORGANIZAÇÃO: CEAU - Colegiado Permanente das Entidades Nacionais de Arquitetura e Urbanismo Créditos Documento elaborado com base no: MANUAL DE PROCEDIMENTOS E CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS…

vida, e, não somente nestes anos como universitária, à DEUS, muito obrigada, reconheço cada vez mais em todos os momentos, que Você é o maior mestre. E finalmente, agradeço a todos que me ajudaram direto ou indiretamente para o desenvolvimento deste projeto. “Os sonhos são como uma bussola, indicando os caminhos que seguiremos e as metas que queremos alcançar. São eles que nos impulsionam, nos fortalecem e nos permitem crescer.” Augusto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Belo Horizonte – Unidade 2 ADMINISTRAÇÃO Ciências Sociais, Responsabilidade Social e Meio Ambiente e Teoria da Contabilidade Maíla Silva Dorico RA: 89882214780 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Priscila de Souza Munari Belo Horizonte, 01 de novembro de 2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 2 2. SITUAÇÃO ATUAL ............................

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VI ADRIANE APARECIDA DE SENA SEGURIDADE SOCIAL-POLÍTICA DE SAÚDE IBIRITÉ Adriane Aparecida de Sena SEGURIDADE SOCIAL – POLÍTICA DE SAÚDE Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL vi da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: [OFICINA DE FORMAÇÃO ;PROJETO DE INTERVENÇÃO ,A…

aprendizagem, está em desenvolvimento na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) o projeto “Acesso, Permanência e Prosseguimento da Escolaridade de Nível Superior de Pessoas com Deficiência: Ambientes Inclusivos”, financiado pela CAPES, com apoio da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG), Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) e Pró-Reitoria de Desenvolvimento Universitário (PRDU) de nossa universidade. Este é um projeto de caráter interdisciplinar, que partiu do envolvimento de…