Inclusão Social Libras

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INCLUSÃO LETRAS/LIBRAS VIRTUAL Um pouco de história     Visão de ‘anormais’ ou ‘doentes’ O impacto do congresso de Milão em 1880 na construção educacional de surdos A proibição da língua de sinais O consenso do Bilinguismo A Declaração de Salamanca  Toda essa mudança na legislação teve como ponto de partida a declaração de Salamanca. No ano de 1994, os representantes de mais de oitenta países se reúnem na Espanha e assinam a Declaração de Salamanca, um dos mais

OLIVEIRA KUMADA CASTRO – PR DATA: 20/11/2013 INTRODUÇÃO No conteúdo elaborado tentaremos mostrar os principais apontamentos a respeito do processo de ensino aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais, contendo seus aspectos médico, cultural e social, que é o que nos ajuda a compreender as condições em que se encontra o aluno com essa dificuldade e a melhor forma de trabalhar com o mesmo, bem como propostas de atividades a serem implantadas. A educação de surdos traz até hoje…

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL ALISON LIMA DE MENEZES* Nos últimos anos, ouve-se, muito frequentemente, em inclusão social. Mas será que existem reais condições, mínimas e necessárias, em nossa sociedade para que a inclusão deixe de ser apenas um direto expresso em um papel e passe a fazer parte da rotina dos cidadãos necessitados? Segundo estatísticas do IBGE de 2010 existem 9.722.163 deficientes auditivos em sua totalidade, um…

Título do Projeto: Projeto de Inclusão Social numa Escola Pública. Tema: Inclusão de Deficientes Auditivos numa sala de aula com alunos ouvintes. Introdução: Este projeto está voltado a Inclusão Social que visa à inserção de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais ( LIBRAS) em sala de aula. Esta proposta pedagógica possibilita a socialização e integração das habilidades e competências de cada um. É possível pensar na hipótese de que as pessoas com deficiência teriam maior…

2-REFLEXÃO DO GRUPO A CERCA DA PESQUIZA..............................................05 3- PESQUIZA Á CERCA DOS ASPECTOS MÉDICOS, CULTURAIS E SOCIAIS DOS SURDOS................................................................................................................06 4- PROPOSTAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS ELABORADAS ESPECIALMENTE PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE SURDOS...............................................................08 5-MATERIAIS NECESSÁRIOS PARA QUE AS…

ALAGOAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE LIBRAS NO BRASIL AURÉLIO DA SILVA JESUÍNO MACEIÓ/ALAGOAS 2008 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE LIBRAS NO BRASIL 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho enfoca questões atuais sobre o ensino para deficientes auditivos no Brasil, visando a História da Educação através das libras, refletindo e questionando sobre a atual conjuntura da educação regular,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 REFERENCIAL TEÓRICO 12 2.1 Aspectos históricos da educação do surdo 12 2.2 O surdo no contexto escolar 14 2.2.1 O Bilinguismo 18 2. 3 Línguas de Sinais – LIBRAS 20 2.3.1 A importância da LIBRAS 21 2.3.2 A importância do papel do intérprete de LIBRAS 23 2.4 A inclusão educacional do deficiente auditivo 25 2.4.1 A relação aluno-aluno (surdos e ouvintes) 28 3 PROCEDIMENTOS METODÓLOGICOS 30 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO 31 4 ANÁLISES DOS DADOS…

C.E.M.E.P. APARECIDA VAGNER LUÍS DE JESUS LIBRAS UM MUNDO DE PALAVRAS EM SUAS MÃOS 2014 VAGNER LUÍS DE JESUS LIBRAS UM MUNDO DE PALAVRAS EM SUAS MÃOS Trabalho de Conclusão de Curso exigido pelo Curso de Extensão de LIBRAS pelo C.E.M.E.P Aparecida, sob a orientação do Professor Especialista Luís Carlos Soares. 2014 “Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus significados culturais e, com eles

MÉTODOS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DOS SURDOS E A PROBLEMÁTICA DA INCLUSÃO ESCOLAR NA CIDADE DE PARNÁIBA-PI Amaury José Costa da Rocha1 Elton Araujo da Silva** RESUMO O Presente artigo busca investigar os Métodos de Ensino utilizado na Educação Fundamental dos Surdos, trata das dificuldades e barreiras na inclusão escolar nas escolas municipais da cidade de Parnaíba no Estado do Piauí. Com a finalidade de apresentar os problemas que ocorrem no espaço escolar. Durante

LETÍCIA DOS ANJOS Trabalho acadêmico apresentado como requisito à obtenção de nota parcial da Disciplina de LIBRAS, Curso de Letras: Português e Inglês, Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba - Inove. Prof.º: Luiz André. CURITIBA 2014 ATIVIDADE 1 A Lei nº. 10.436/2002 é o reconhecimento legal da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, a sua forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual- motora, com estrutura…