Inclusão Social E Direitos Humanos E A Psicologia

Discente: Eliene Cruz Marques Psicologia 6º semestre- Noturno Tema 1- A Cidadania e os Direitos Humanos 1.1 Direitos Humanos, Justiça Social e Violência 1.1.2 Violência A expressão da violência no Brasil se articula com outras questões sociais que necessariamente precisam de ações articuladas com outras políticas públicas a fim de construir território de paz e cidadania. A Violência como Questão Social Todas as sociedades conhecem a violência como um fenômeno também social e cultural.…

RESUMO EDUCAÇÃO INCLUSIVA Exercicios 1- Quais os períodos referentes a praticas sociais considerando a pessoa com deficiência. Explique. Inclusão, Segregação, Integração e Incliusão. Inclusão: O deficiente não direito a nada é totalmente excluído da sociedade. Segregação: Há uma separação entre deficientes e não deficientes nas escolas. Ou seja, para eles é a separação de pessoas normais e anormais. O ensino era obrigatório todos deveriam aprender. Integração: É colocado em pauta o…

Faculdade Campo Limpo Paulista-FACCAMP Angela Maria Pastor Lazzarin Carvalho Expressão da Sexualidade e Inclusão Social Santa Bárbara D’Oeste ANGELA MARIA PASTOR LAZZARIN CARVALHO ANGELA MARIA PASTOR LAZZARIN CARVALHO EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE E INCLUSÃO SOCIAL Monografia apresentada ao curso de Pós GraduaçãoEducação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva pela FACCAMP-Faculdade Campo Limpo Paulista, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista. …

e 30 de maio 2014. MODULO 3 – HOMEM PENSAMENTO E CULTURA ABORDAGEM FILOSOCICA E ANTTROPLOGIA- Unidade 04 Reflexão da pagina 71ª 74 Pratique da pagina 71 A Sua escola tem um projeto de inclusão¿ Oque você acha da inclusão de alunos com necessidade especiais no ensino dito regular¿ Sim tem a inclusão de alunos com deficiência física, visual, e auditiva; É muito importante, para a criança e muito importante também para os nossos alunos “normais” vendo a dificuldade e a realidade…

uma maneira especial, com as mesmas oportunidades do demais educados. Trata-se de um estudo sobre paradigmas da educação especial. Como era a educação pautada no modelo segregado, onde os alunos especiais viviam as margens do abandono social, e como foi se configurando a educação inclusiva. 2 DESENVOLVIMENTO, A Educação Especial, que antes era apenas um sistema paralelo de ensino, passou a redimensionar seu papel e começou a atuar não apenas como educados…

A Ética nas Diferentes Áreas da Psicologia A Consciência Ética Disciplina: Código de Ética do Psicólogo e a Prática Profissional Momento atual da Acupuntura para a Psicologia • Segundo atualização do site do Conselho Federal de Psicologia, do dia 18/03/2014, a acupuntura continua ainda PROIBIDA como prática associada a psicologia, devido determinação do Supremo Tribunal Federal (STF). • Segundo este órgão a Resolução CFP 005/2002 não é mecanismo adequado para normatizar…

CURSO DE PSICOLOGIA MICHELLY MIRANDA EDINA PINHEIRO A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM GURUPI – TO ABRIL DE 2015 Michelly Miranda Edina Pinheiro A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Projeto apresentado a Disciplina Estágio Básico III, do Curso de Psicologia para obtenção da nota parcial (P1). Orientadora: Profª. Maria Antônia Darozo Bandeira

foram feitas pesquisas de artigos relacionados ao tema. Ficou claro ser a Educação Inclusiva um passo natural no caminho dos processos evolutivos da educação e das relações sociais, percorrido através dos tempos. Logo, concluímos ser a Educação Inclusiva uma missão possível e desejável. Palavras-chave: Evolução. Educação. Inclusão. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tenta mostrar a educação especial - educação de pessoas com deficiências físicas ou intelectuais - como um processo em…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL NO ENSINO REGULAR CONTEMPORÂNEO Luciene Beatriz Borges 1 Resumo A inclusão de alunos portadores de deficiência mental no ensino regular sempre fora cercada de mitos, controvérsias, questionamentos e indefinições quanto à sua prática, especialmente junto aos professores. Essa pesquisa busca trazer à tona do conhecimento a história do processo de integração escolar, a distinção dos termos inclusão e integração, a inclusão de alunos portadores de…

etapas intermédias, por vezes bem discriminatórias. É apostar no contexto e no grupo, como ponto de partida e ponto de chegada, sem deixar de fora nenhum dos seus elementos e aproveitando-os como recurso para dinamizar e estimular as aprendizagens sociais e educativas. É formar uma comunidade flexível que modifica o seu funcionamento, de modo a fazer sentido para cada um dos elementos que a constituem. Encarada como um desafio, a operacionalização da Educação inclusiva poderá passar…