Inclusão Social Dos Portadores De Necessidades Especiais

jovens portadoras de necessidades especiais têm iguais possibilidades de se desenvolverem. PALAVRAS – CHAVES: Educação. Inclusão. Direitos fundamentais 1 INTRODUÇÃO Aproximadamente vinte e cinco milhões de brasileiros são privados total ou parcialmente de suas atividades pessoais e sociais, devido a algum tipo de deficiência, privação esta que fere o princípio da igualdade, resguardado na Constituição Federal de 1988. São pessoas portadoras de necessidades especiais, que…

OBJETIVO: Apresentar de forma clara e sucinta sobre a Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais (PNEs), nas empresas, Lei nº 8213 de 1991 em seu Artigo 93. Justificativa A inclusão faz parte do compromisso ético das empresas de promover o respeito e a diferença, reduzindo as desigualdades sociais. Colocando a inclusão de pessoas com deficiência entre os temas mais importantes a serem tratados pelas empresas.

Síndrome de Down e sua inclusão escolar SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3 2 O QUE É SÍNDROME DE DOWN? ............................................................... 5 2.1 RELACIONAMENTO FAMILIAR E SOCIAL DO PORTADOR DA SD........ 6 2.1.1 A família com o portador da SD ...........................................................7 2.1.1.1 A educação inclusiva (portadores da síndrome de…

Saúde Tânia de Campos Educação Inclusiva para Portadores de Necessidades Especiais Sorocaba 2010 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE Pós graduação e Docência e Pesquisa para o Ensino na Área da Saúde Tânia de Campos Educação Inclusiva para Portadores de Necessidades Especiais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

FAEC - FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.............................................................04 CONCLUSÃO............................................................................................................15 REFERÊNCIAS.......................................

PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, SUA RELAÇÃO COM A FAMÍLIA E A SOCIEDADE Flávia Leão Almeida Silva1 Daniele de Barros Gomes1 Angela Maria Soares Ferreira2 Rua Vereador José Valentino da Cruz, nº54, bloco C, apto1002. CEP: 36570-000 Centro – Viçosa, MG. (31) 9604-3282 flavinhaleao@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO Ao longo da história da humanidade, o destino das crianças “diferentes” era a indiferença, o abandono e, em alguns povos, culturas e épocas, até a morte. Nos dois…

4.2 – Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais na Educação A história da educação especial começou a ser traçada no século XVI, com médicos e pedagogos que, desafiando os conceitos vigentes na época, acreditaram nas possibilidades de indivíduos até então considerados ineducáveis. Centrados no aspecto pedagógico, numa sociedade em que a educação formal era direito de poucos, esses precursores desenvolveram seus trabalhos em bases tutoriais, sendo eles próprios os professores de…

alfabetização do aluno autista na rede regular de ensino. 3. JUSTIFICATIVA /PROBLEMATIZAÇÃO A necessidade de conhecer o universo autista trouxe uma série de dúvidas e reflexões acerca do tema abordado neste projeto. Através de pesquisas realizadas sobre o tema, este projeto tem como objetivo elucidar o autismo bem como diferenciá-lo de outras síndromes, trazendo temas tão importantes como a inclusão do aluno autista na rede regular de ensino e a importância do psicopedagogo…

RESPONSABILIDADE SOCIAL NAS EMPRESAS E OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 1 Resumo: Este artigo investiga como, na prática, através de seus programas de ação social, as organizações estão trabalhando o conceito da cidadania empresarial. Mais especificamente estudou-se a questão da inclusão efetiva, no ambiente de trabalho, de pessoas portadoras de necessidades especiais, no que se refere à valorização e qualificação desses profissionais. Verificou-se o grau de eficiência de…

pessoas, principalmente das menos favorecidas. Nesse sentido, esse projeto visa despertar a “Responsabilidade Social” em cada aluno em um movimento que procura ser também de extensão. Dessa forma por participarmos desse contexto educacional e estarmos inseridos nesse projeto apresentamos como objetivo para o nosso trabalho, o conhecimento das leis de inclusão dos Portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho. É importante ressaltar que o tema que se aborda tem sua…