Inclusão Social Deficiência Física

RESENHA: Inclusão – um paradigma a ser consolidado O debate atual em torno da inclusão revela um processo irreversível da promessa de garantias para todos os segmentos excluídos sociais. O pensamento inclusivo vai além dos âmbitos educacionais, pois abrange as diversas estruturas da sociedade. Entretanto, é na escola que precisa se consolidar as mudanças no atendimento, pois é a partir dela que outras condições sociais podem se tornar reais. Segundo Sassaki (1998), o modelo da…

indivíduo, além de revelar sua singularidade pessoal, também possui características que o define como membro de um grupo social em um determinado tempo. O corpo atravessado pelas ideologias e necessidades socioculturais se torna multiforme e adquire vários sentidos. Dentro do seu processo histórico de construção, o corpo é constantemente (re)criado. A escola e as aulas de Educação Física são agentes que contribuem para esta construção. As diversas maneiras que o ser humano tem de se…

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2.1 HISTÓRICO SOBRE O PNE 04 2.2 LEGISLAÇÃO SOBRE PNE 06 2.3 VANTAGENS EM CONTRATAR PNE 07 2.4 INTEGRAÇÃO DO PROFISSIONAL COM DEFICIÊNCIA NA EMPRESA 08 2.5 DIFICULDADES NA INCLUSÃO DO PNE NO MERCADO DE TRABALHO 08 2.6 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DO PNE NAS EMPRESAS 10 2.7 INSTALAÇÃO DO PNE NAS EMPRESAS 10 3. METODOLOGIA 12 3.1

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANA ROCHA COSTA O DEFICIENTE FÍSICO E A BUSCA AO LAZER PARIPIRANGA-BA MAIO DE 2013 AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANA ROCHA COSTA O DEFICIENTE FÍSICO E A BUSCA AO LAZER P.U (Produção Única) apresentada no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos…

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES JOSÉ CLAUDIO DA SILVA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ARAPIRACA-AL 20 12 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES JOSÉ CLAUDIO DA SILVA INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA NUMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista…

RENATA ALVES RIBEIRO GIANINE GESTÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO - POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Piraí 2012 RENATA ALVES RIBEIRO GIANINE GESTÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE DE TRABALHO - POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ciências Humanas da UNIRIO, como requisito para obtenção

com a eliminação física, ou o abandono, passando pela prática criativa da Idade Média o que era uma forma de exclusão, ou na Idade Moderna, em que o Humanismo, ao exalter o valor do homem, tinha uma visão patológica da pessoa que apresentava deficiência, o que trazia como consequência sua separação e menosprezo da sociedade, podemos constatar que a maneira pela qual as diversas formações sociais lidaram com a pessoa que apresentava deficiência reflete a estrutura econômica, social e…

RECRUTAMENTO, SELEÇÃO E INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: ESTUDO DE CASO NA UNIMED VALE DO AÇO/MG. Trabalho de conclusão de curso aprovado, apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, no sistema de Ensino Presencial Conectado, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Administração, como conceito final igual a ____________________, conferida pela Banca Examinadora formada

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INCLUSÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO FLÁVIO JORDOK LUCAS CORDEIRO PEDRO AZEVEDO TARSO Mendonça UBERLÂNDIA 2011 1. INTRODUÇÃO De acordo com a proposta para o Grupo 10 pela Profª Cristina Damm Forattini Dias da matéria de Administração de Recursos Humanos I de elaborar uma análise crítica da Inclusão de deficientes no mercado de trabalho, junto a um estudo de caso com empresa relacionada ao tema.…

Relatório Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado a UTA Corporeidade e Inclusão no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Elizângela Rodrigues Silva Centro Associado: Alfenas-MG Paraguaçu - MG 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO ...1 2 INCLUSAO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DO DOCENTE ...2 2.1 HISTÓRIA DA HUMANIDADE COM DEFICIÊCIA.............................