Inclusão Social De Educação Pelo Esporte

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALLAN MARLLON FERREIRA DE ALMEIDA ISLEDER PACO PEREIRA DEFICIENTE FÍSICO NO ESPORTE VÁRZEA GRANDE 2013 ALLAN MARLLON FERREIRA DE ALMEIDA ISLEDER PACO PEREIRA DEFICIENTE FÍSICO NO ESPORTE Trabalho realizado para obtenção de nota parcial da disciplina de Investigação Científica do UNIVAG – Centro Universitário de Várzea Grande – do Curso de Educação Física, sob orientação da Profª. Leila Cardoso. VÁRZEA GRANDE

EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL SANTA ROSA 2014 PROCESSOS DE EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL Trabalho realizado no Componente Curricular de Formação e Desenvolvimento da Sociedade Brasileira, da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ – Campus Santa Rosa. SANTA ROSA 2014 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO: - Considerações iniciais. 1- CAPÍTULO I: (Camila) 1.1- Conceituação sobre Exclusão e Inclusão Social.…

ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Turma: EF3T1 Professora: Andreza Barroso Disciplina: Fundamentos histórico-metodológicos da Capoeira Alunos: Patricia Martins CAPOEIRA INCLUSIVA, CAPOEIRA PARA SURDOS A inclusão das pessoas surdas tem sido um grande desafio, há muito tempo a comunidade surda vem lutando por melhores condições de vida pessoal e escolar. Na antiguidade os surdos não eram perdoados custava-lhes a vida o convívio em sociedade,…

supervisionado da disciplina Educação Especial UTA - Corporeidade e Inclusão. Silvia Cristina de Lima Rodrigues. RU: 685449. Adriana de Lima Pereira. RU: 686494. Curitiba 2013 1: Introdução: O estágio de licenciatura é uma exigência da lei de diretrizes e bases da educação…

odontológico de qualidade; preocupa-se com a alimentação segura e balanceada através da atividade Nutrição; e, além disso, o Sesc realiza projetos de Educação para Saúde que buscam prevenir doenças sexualmente transmissíveis, entre outras enfermidades, o controle social e promoção da saúde. Áreas de atuação: Clínicas médicas Convênio Médico Educação em saúde Odontologia Programa saúde ✓ Cultura Artes Cênicas Com apresentações de teatro, dança e…

Introdução: O professor de Educação física ao trabalhar com os alunos Moradores das áreas periféricas, de uma forma direta, objetiva e simples, com uma metodologia e uma didática que permita ao aluno, rapidamente, entender a atividade e principalmente o objetivo da aula, contribuindo, assim para a sua formação como cidadão, para uma convivência em sociedade. Os alunos das áreas periféricas, são muito revoltados com a vida, possuem ainda um grande tendência a serem agressivos, com todos

visão sob a ótica globalizada. De acordo com o Manifesto da Fédération Internationale d’Education Fhysique – FIEP (2000), “a Educação Física, pelos seus valores, deve ser compreendida como um dos direitos fundamentais de todas as pessoas” considera ainda que o Manifesto FIEP de 1970 (FIEP, 2000), determinou que a Educação Física fosse conceituada como: O elemento de educação que utiliza, sistematicamente, as atividades físicas e a influência dos agentes naturais: ar, sol, água etc.…

faz parte de um sistema maior. E qualquer alteração no nosso subsistema, afeta em algum grau os outros subsistemas, o sistema ao qual fazemos parte e ao sistema maior. Podemos afirmar, por exemplo, que fazemos parte de um conjunto de subsistemas: social, comercial, econômico, ecológico, político e outros todos interligados, que fazem parte de um sistema maior que é a nossa sociedade, e fazemos parte de um sistema maior que é a nossa nação, que faz parte de um sistema maior que é a…

CAIXA Esportes A CAIXA patrocina os atletas da Confederação Brasileira de Atletismo, os ginastas da Confederação Brasileira de Ginástica, os lutadores da Confederação Brasileira de Lutas Associadas e os atletas paralímpicos brasileiros. Os bons resultados atingidos nos últimos anos por esses atletas têm relação direta com a contribuição da CAIXA, que não só apoia os profissionais de alto nível, mas também investe em projetos sociais desenvolvidos em comunidades carentes, que visam a promoção do

O projeto mais educação é visto como uma possível complementação a formação da criança e do adolescente, ajudando a desenvolver um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte, assim a educação através do esporte se torna um caminho para promoção da pessoa, do cidadão e de futuros profissionais. Assim se amplia a visão do esporte para torna-lo uma ferramenta de educação, e na pratica de esportes no projeto visualiza-se o papel de socialização das crianças e adolescentes, onde…