Inclusão Sindrome De Down

especializada e orientada para as NEE, dos professores que recorrem a TIC em atividades com alunos portadores de T21, como condição de máxima importância para o desenvolvimento de uma Educação Inclusiva. Palavras-chave: Deficiência Intelectual; Inclusão; Necessidades Especiais; Tecnologias de Informação e Comunicação; Trissomia 21 Educativas Abstract: This paper presents the results of a study developed around the importance of using Information and Communication Technology…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ BIO NEURO PSICOLOGIA SÍNDROME DE DOWN SANTO ANDRÉ 2013 KARINA MALTONI GABRIELA TEIXEIRA JENNIFER VAROTTE TATIANE FERNANDES MARCUS VINICIUS CARDOSO SÍNDROME DE DOWN Pesquisa apresentada para avaliação da Unidade Curricular de Bio-Neuro Psicologia do Curso de Psicologia no Centro Universitário Fundação Santo André. Orientador: Profº. Ivete Pellegrino Rosa…

alunos de classe média alta. A escola é adaptada para receber alunos de inclusão. Dentro da instituição pode-se observar que a mesma foi planejada com elevador, por se tratar de um prédio de 3 andares, possui rampas de acesso e banheiros adaptados para cadeirantes. 2.1 - ASPECTOS OBSERVADOS NAS TURMAS A escola possui mais ou menos 600 alunos, e em várias turmas alunos de inclusão. Tem casos diferentes de inclusão e por isso os professores trabalham com formas diferenciadas,…

obesidade em portadores de Síndrome de Down | | | F. M. | 21/09/2012 | Este projeto de pesquisa tem como objetivo esclarecer como ocorre a Síndrome de Down, os problemas decorrentes dessa mutação que levam os seus portadores a ganharem excesso de peso e indicar as possíveis medidas a serem tomadas em relação à nutrição. | Introdução A Síndrome de Down foi descrita em 1866, pelo médico britânico, John Langdon Down e é definida clinicamente como a primeira síndrome de…

Agradeço também a equipe da APAE Recanto Amigo de Uruguaiana-RS, porém, de maneira muito especial a coordenadora pedagógica Márcia e a professora Karina, que disponibilizaram tempo e paciência em me explicar um pouco do contexto das pessoas com Síndrome de Down, bem como, sou grata a todos os alunos da turma de EJA pela oportunidade de aprender com eles. Carinhosamente agradeço também as minhas colegas Clélia, Marines e Militona, pelo carinho, amizade, e parceria nos inúmeros bons e…

Psicologia: Teoria e Prática – 2002, 4(2):31-40 O desenvolvimento cognitivo das crianças com síndrome de Down à luz das relações familiares Maria Antonieta M. A. Voivodic Centro Integrado de Desenvolvimento Infantil Márcia Regina de Souza Storer Centro Integrado São Leopoldo Resumo: O trabalho analisa aspectos da família da criança com síndrome de Down, enfocando o desenvolvimento cognitivo da criança nesse contexto familiar.Enfatiza a necessidade de um trabalho de apoio e intervenção…

/ FACINTER - FATEC KEILA SUANNY GONÇALVES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN SAÚDE MENTAL PREVENÇÃO, PROMOÇÃO E RECUPERAÇÃO TERESINA-PI 2012 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Keila Suanny Gonçalves dos Santos ¹ RESUMO A Síndrome de Down é caracterizada por uma anomalia congênita múltipla ocasionando um atraso do desenvolvimento psicomotor. A…

AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES 2013 2 LEIDIANE SILVA AMARAL LUCELIA CORREA MUNIZ CLAUDETE DOS ANJOS MOTA FRANCIELLE RIBEIRO MAURICIO FURTADO FABIULA SOUZA BENEFICIO DAS ATIVIDADES FÍSICA NA SINDROME DE DOWN LAGES, 2013 3 Pessoas são como borboletas algumas voam rápido, algumas voam pausadamente. Mas todas voam de seu…

ETEC SYLVIO DE MATTOS CARVALHO JOSIELLY SANTOS NASCIMENTO LAÍS CRISTINA FERREIRA TAIS GEISSIANE RIBEIRO TAMIRES CAROLINE GONÇALVES SÍNDROME DE DOWN NA GESTAÇÃO Matão-SP 2012 JOSIELLY SANTOS NASCIMENTO LAÍS CRISTINA FERREIRA TAIS GEISSIANE RIBEIRO TAMIRES CAROLINE GONÇALVES SÍNDROME DE DOWN NA GESTAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Escola Técnica Estadual “Sylvio de Mattos Carvalho”, como…

PROJETO INTEGRADOR I A contribuição do professor de Educação física em alunos com síndrome de down Orientador: Liliane Locatelli Anelize Teixeira Ferreira R.A. 6448311920 Andreia Ferreira Fagundes R.A. 7297604402 Pelotas,01 de julho de 2015 1. INTRODUÇÃO SÍNDROME DE DOWN Atualmente, vê-se que a educação especial, especificamente a Educação Física adaptada, tem mostrado vários progressos em sua evolução histórica