Inclusão Escolar Sonho Ou Utopia

curriculares em torno dos processos do conhecimento, da educação problematizadora, da passagem da ingenuidade à criticidade que marca a conscientização, da formação do educador, dos direitos das camadas populares ao conhecimento, da gestão e da autonomia escolares. Essas reflexões demonstram a vivacidade e a atualidade das contribuições pedagógicas do legado de Freire enquanto contraponto de uma educação cada vez mais estandartizada “de-cima-para-baixo” e hegemônica. As preocupações…

Assim se para Platão a Lei deve moldar o real, para Aristóteles o real deve moldar a Lei, única forma de seu cumprimento ser possível a todos. A exposição destes conceitos na Ética de Aristóteles parece estar diretamente dirigida contra a Utopia platônica que, na visão de Aristóteles, está condenada ao fracasso porque não respeita os impulsos do homem, seus apetites e paixões. Mas esta visão não pode ser entendida como uma ausência de princípios éticos fortes ou a abstenção de

Henrique, grande amor e companheiro, pelo incentivo nessa fase do meu curso de Pedagogia. Aos meus Filhos Lucas e Juan, meus amores, minha força, minha VIDA. À minha mãe Irene e meu pai João, que sempre acreditaram e depositaram em mim todos os seus sonhos. Às Tutoras ( presencial e à distancia) do Curso de Pedagogia, grandes amigas, somente com suas ajudas foi possível a realização deste trabalho. Muito Obrigada. Enfim, a todos os meus familiares, pessoas presentes na minha vida e…

........... 43 Rubem Alves O ESSENCIAL NÃO CABE NAS PALAVRAS ........................................... 47 Escola da Ponte A ESCOLA DA PONTE: BEM ME QUER, MAL ME ................................ 52 Pedro Barbas Albuquerque ESCOLA DOS SONHOS EXISTE HÁ 25 ANOS EM PORTUGAL .......... 65 José Pacheco TRABALHO COOPERATIVO E MUDANÇA DE ATITUDES PROFISSIONAIS NA ESCOLA DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO .......................................................................................

se executam. O pensamento que as movem é formar seres humanos e profissionais competentes e éticos para uma realidade melhor para todos os habitantes do planeta. A elaboração do livro texto de Filosofia e Cidadania perpassa, do princípio ao fim, a utopia de um mundo bom para se viver. É certo que ainda não temos a realidade com que sonhamos. Mas temos a certeza de que, com a consciência que se faz compromisso e ação, haveremos de concretizá-la ao longo do tempo de nossa travessia como…

questão maior se deu pelo fato de que ainda existem crianças que não sabem o que é uma escola, pois passam a maior parte do seu tempo em leito hospitalar. A pedagogia hospitalar tem como preocupação oferecer as crianças internadas atendimento escolar. Muitas vezes esquecemos que esses pacientes são crianças que precisam ter o seu lado social, emocional e educacional desenvolvido e não somente viver a parte clínica do seu tratamento. O equilíbrio emocional é fundamental em…

funcionamento e do posicionamento de seus educadores é que se projeta o tipo de cidadão que se deseja e que tipo de sociedade se espera concretizar a curto e médio prazo. Não é à toa que cada vez mais os casos de indisciplina dentro do ambiente escolar, nas ruas e nas famílias crescem tanto quanto o de insatisfação com a governabilidade do município, do estado e do país. A socialização realizada nos dois mais importantes meios sociais em que o sujeito vive, nestes casos,…

a necessidade de reavaliação dos focos de abordagem do objeto comum de conhecimento com que trabalham cada uma das disciplinas deste campo, bem como da metodologia empregada na construção do conhecimento a ser alcançado. A organização do trabalho escolar em áreas de ensino aponta para avanços e incorpora os problemas trazidos pela nova racionalidade científica em elaboração. Desenhar uma área de ensino implica em explicitar os objetivos gerais que se pretende alcançar junto a nossos…

Formação integral do ser humano. EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Conhecimento, educação e contemporaneidade Em inúmeros países têm-se desenvolvido significativos esforços de reformulação dos currículos escolares. Trata-se certamente de um fenômeno global, já intensamente estudado por pesquisadores que buscam compreender os processos de elaboração e de implementação das novas políticas de currículo. Em algumas análises, procuram-se explicitar as relações

Orientador: Prof. Edemir Brasil. SALVADOR 2010 O ambiente de aprendizagem escolar é um lugar previamente organizado para promover oportunidades de aprendizagem e que se constitui de forma única na medida em que é socialmente construído por alunos e professores a partir das interações que estabelecem entre si e…