Inclusão Escolar Atraves Do Esporte

Projetos de Incentivo ao Esporte vigente no Brasil Segundo tempo: O Segundo Tempo é voltado para escolas públicas e comunidades localizadas em áreas de risco social. As crianças praticam atividades físicas três vezes na semana, duas horas por dia e recebem merenda, uniforme e material esportivo. Esse programa é destinado a democratizar o acesso à prática e à cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator de formação…

tanto para não portadores de necessidades especiais quanto para os portadores, ainda é pouco cientificamente estudada, e isto estimulou a realização deste trabalho com o objetivo de verificar contribuição da melhoria dos aspectos sociais através do esporte adaptado. A Capoeira melhora o tônus muscular, permite maior agilidade, flexibilidade e ampliação dos movimentos. Também auxilia o ajuste postural, o esquema corporal, a coordenação dinâmica. Desenvolve a força, proporciona a…

Revista Interfaces: ensino,pesquisa e extensão HANDEBOL ADAPTADO E A POSSIBILIDADE DA INCLUSÃO DO ADEIRANTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Cosme dos Santos Souza Elcio Antonio Adami Terra Faculdade Unida de Suzano - UNISUZ Resumo Criar um ambiente em que alunos “ditos normais” e portadores de necessidades especiais possam participar da mesma atividade é um desafio para o professor de Educação Física, então procuramos entender atuação do profissional e a possibilidade de cadeirantes…

A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR . Este artigo teve como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de necessidades educativas especiais na escola e nas aulas de Educação Física. Inicialmente, para contextualização da temática, realizou-se um resgate histórico da legislação sobre Educação Especial. Posteriormente, analisou-se as vantagens e desvantagens da inclusão das pessoas portadoras de…

coparticipação no Programa Escola Aberta desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Jesus Cristo Rei”, situada na Av. Padre Leandro Dell’Homo, s/nº no Bairro São Francisco, no Município de Cariacica, totalizando 50 horas de estagio. Através deste relatório, será apresentado o que é o programa escola aberta, seus objetivos, sua contribuição para a educação, também será apresentado a análise das entrevistas realizada com os oficineiros e participantes das oficinas,…

Olímpico Brasileiro Formação & Intercâmbio CURSO AVANÇADO DE GESTÃO ESPORTIVA OLIMPÍADAS ESCOLARES – SUA IMPORTÂNCIA E SEUS DESAFIOS Por: Cristiano Barros Homem d’El Rei Comitê Olímpico Brasileiro Licenciatura em Educação Física Orientador Prof. Dr. Marcos Felipe Magalhães Rio de Janeiro, 2012 OLIMPÍADAS ESCOLARES – SUA IMPORTÂNCIA E SEUS DESAFIOS RESUMO As Olimpíadas Escolares, criadas em 2005, tem demonstrado sua importância para o desenvolvimento esportivo…

CLASSIFICAÇÃO DOS ESPORTES Ao longo do tempo o ser humano foi em busca de meios de organizar a sua vida, sempre buscando uma forma de tornar mais fácil a busca e a localização de objetos, de documentos, de informações. Nós sempre estamos classificando as pessoas, os amigos, o que comemos, ou seja, coisas do nosso cotidiano e que estão constantemente ao nosso redor. No entanto, essas classificações são feitas de forma involuntária, sem nenhuma intenção. Classificar é um processo mental…

do Esporte no Contexto Escolar”. Apresentaremos qual a importância do esporte na escola e por que se deve manter uma ligação continua com o projeto pedagógico da escola e a sociedade. Hoje em dia muitos professores não assumem seu papel de educador e não conseguem desenvolver as potencialidades e evoluções dos alunos. Assim este texto traz uma breve reflexão sobre a pedagogia, o esporte e a ligação entre os dois e a escola/sociedade. Desenvolvimento O tema “A pedagogia do esporte no

Gomes Simão das Chagas Rodrigues Junior Simone Marques do Nascimento A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA FÍSICA GUARACIABA DO NORTE –CE 2011 A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA FÍSICA …

Esporte educacional Para entendimento do texto devemos iniciar com: desenvolvimento integral do indivíduo, com o desenvolvimento dos quatros pilares da educação: Saber, Fazer, Ser e Conviver, para a formação de competências à cidadania plena, na busca da inclusão e transformação social. Sendo desenvolvido nos sistemas de educação formal e não-formal de maneira desinstitucionalizada (não segue padrões das federações internacionais das modalidades esportivas), adaptando regras, estrutura