Inclusão Escolar Alfabetização

nenhuma disciplina que as ensinasse a utilizar as TICs e a associá-las aos diferentes conteúdos ou que pelo menos as incentivasse a usá-las dentro das salas de aula hoje em dia. O Ministério da Educação vem apresentando propostas para promover a inclusão digital na rede pública de ensino com alguns programas como Proinfo, ( Programa Nacional de Informática na Educação) UCA ( Um computador por Aluno) etc. Visando proporcionar uma formação continuada ou até mesmo para incentivar os…

compreensão sobre a inclusão social e inserção no mercado de trabalho de Jovens e Adultos que não tiveram acesso a educação na idade adequada, bem como oportunizar situações para que esta parcela da população construa sua cidadania através do ingresso e da qualificação profissional, por intermédio da escolarização, realizado a analise e debate das causas que levam os Jovens e Adultos a sentirem-se desestimulados a continuar o processo de ensino-aprendizagem culminando com sua desistência…

Padrões de Competências para o Cargo de Professor Alfabetizador Alfabetização de Crianças O Professor Alfabetizador é o profissional responsável por planejar e implementar ações pedagógicas que propiciem, para o aluno, o desenvolvimento das habilidades de ler e escrever com compreensão. De acordo com a LDB, em seu Artigo 32, ele pode atuar em séries anuais, períodos semestrais, ciclos ou qualquer outra forma de organização prevista nesta Lei. As ações do Professor Alfabetizador…

Projeto de Pesquisa – EJA TEMA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM RESGATE A AUTOESTIMA E A INCLUSÃO SOCIAL; OBJETIVO GERAL: ANALISAR COMO OCORRE A PRATICA DE ELEVAÇÃO DA AUTOESTIMA DOS SUJEITOS E O EXERCÍCIO PARA A INSERÇÃO DOS MESMOS NO MEIO SOCIAL. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Analisar o processo de ensino-aprendizagem da EJA no Município de Biritinga. • INDENTIFICAR OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS EDUCADORES DA EJA PROBLEMA: COMO AS PRATICAS PEDAGÓGICAS PODERÃO…

O FRACASSO ESCOLAR NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA E A FORMAÇÃO DOCENTE. Alexsandra Souza Santos (Mestranda em Formação de Professores –UEPB) Resumo O presente trabalho apresenta uma análise em torno do fracasso escolar do processo de aquisição da leitura e da escrita e uma reflexão da formação de professores, o foco principal está nas práticas desenvolvidas nas bases das escolas públicas. Esclareceu-se as fundamentações sobre leitura, escrita,…

INCLUSÃO NAS ESCOLAS A falta de afetividade que é um fator agravante para o bloqueio do aprendizado escolar dessas crianças, e o valor que a afetividade por parte dos pais e dos profissionais da educação geram melhorias no aprendizado e na inserção dos mesmos na sociedade. Em educação, não se trata de melhor caracterizar o que é a diversidade e quem a compõe, mas de melhor compreender como as diferenças nos constitui como humanos, como somos feitos de diferenças. E não para acabar com elas

matérias História da Educação – mostrando como surgiu o Ensino Fundamental de nove anos, Aprendizagem e Ensino – o que muda para as crianças dentro das escolas, e Política Educacional para a Educação Básica – Leis e projetos que garantem o direito a inclusão aos seis anos de idade, e foi feito também uma entrevista com professores para esclarecer melhor na prática as mudanças dentro das instituições de ensino. 02 OBJETIVO O trabalho tem como objetivo de entender…

imagens que vêm sendo construídas sobre o que é ser jovem e adulto, buscando sempre uma reflexão sobre sua práxis pedagógica, para uma efetiva construção na formação de cidadãos cônscios de seu papel na sociedade. Palavras-chave: EJA; currículo; alfabetização; trabalho-educação, professor. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................4 2. AS ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DE SEUS…

Intervenção pedagógica para alfabetização de pessoas com transtorno escolar Belo Horizonte 2014 INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS Girlene Gomes Ferreira Hiperatividade Intervenção pedagógica para alfabetização de pessoas com transtorno escolar ARTIGO CIENTÍFICO apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Psicopedagoga. Belo Horizonte 2014 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA…

(2007) indicam que é importante analisar criticamente o contexto social , a fim de compreender com que crianças se está trabalhando , quais suas necessidades e como possibilitar que todas as crianças se apropriem dos conteúdos organizados no currículo escolar. Embora se apresentem ainda grandes desafios para que os direitos sociais da infância materializem-se plenamente , hoje se sabe que o ser humano , antes mesmo do nascimento , tem direitos historicamente conquistados e…