Inclusão Educacional Para Professores

responsabilidade com a educação dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois, na prática, sempre se configurou como um sistema desvinculado da educação regular, o que levou à concepção de que esses alunos necessitariam de atendimentos especiais em classes especiais ou instituições especializadas, com professores especializados. A crença de que, com o uso de métodos e técnicas especializadas, os alunos com necessidades educacionais especiais poderiam vir a aprender,…

Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS STELLA MARIS DE LIMA COSTA Brasília - DF UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA TRABALHO FINAL ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE À INCLUSÃO. Bárbara Helfenstein1 Odimar Lorenset2 Resumo: O presente artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica juntamente com uma pesquisa de campo, a qual foi feita para compreender a formação dos professores de uma escola pública regular para a implementação da inclusão em sala de aula. O objetivo da pesquisa foi analisar se há propostas de formação continuada para os docentes que atuam nos Anos…

SALVADOR et al. (2006) PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO: DAS DISCUSSÕES TEÓRICAS À NECESSIDADE DA PRÁTICA Diego Salomão Candido de O. Salvador Graduando do Curso Superior de Licenciatura em Geografia no CEFET-RN diegolisse@yahoo.com.br Dante Henrique de Moura Doutor em Educação e Professor do CEFET-RN dante@cefetrn.br José Aldivan de A. Silva Graduando do Curso Superior de Licenciatura em Geografia no CEFET-RN tioaldi@yahoo.com.br Silvan Ferreira Maia Graduando do Curso Superior de…

1 RESUMO A inclusão escolar é um movimento educacional que procura eliminar todas as formas de exclusão procurando condenar qualquer atitude de discriminação, preconceito e práticas de ensino que não levam em consideração as diferenças. Resultando assim, ampliar o acesso, a permanência e a participação dos alunos com necessidades especiais ou não em ambientes escolares. A Educação Inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais…

Inclusão Um tema muito abordado atualmente no contexto educacional é a inclusão de pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais na rede de ensino regular. O ensino itinerante é o instrumento principal para que aconteça essa inclusão no ambiente escolar. O professor itinerante tem como objetivo dar suporte a escolas regulares que têm incluído no seu corpo discente alunos com necessidades educacionais especiais. Neste contexto, pode-se afirmar que, o ensino itinerante é o…

FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Autora: Fernanda Santos Lima Prof.ª Msc Ivanete da R. S. Oliveira Três Rios, RJ 2011 FACULDADE REDENTOR DEPARTAMENTO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E ATUALIZAÇÃO Inclusão nas séries iniciais e orientação educacional: melhores formas de apoio ao docente Artigo apresentado ao Curso de Pós-graduação em Administração, Supervisão…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Matemática – Prática do Módulo II 19/06/2012 Resumo O presente trabalho tem como objetivo conhecer as dificuldades encontradas pelas escolas para a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais (NEE), mostrar como as escolas e profissionais da educação vêm se comportando frente a esse novo paradigma, comentar sobre as leis que regulamentam esse direito a todas as crianças e se o corpo…

responsabilidade por sua promoção e incentivo, e estabelecesse seus fins. A Constituição Federal 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional (Lei nº 9394/96) estabelecem que a educação seja direito de todos, garantindo atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência. Nesta perspectiva inclusiva da educação e sabendo que cerca de 10% da população brasileira apresenta algum tipo de deficiência, torna-se imprescindível que nossa escola esteja preparada…

A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES: SERÁ QUE A ESCOLA ESTÁ MESMO PREPARADA? RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir a inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais em escolas de Ensino Regular e se de fato essas escolas estão adequadas para o recebimento desses alunos, vem também, através de discussões, leis e decretos mostrar que a inclusão da desses alunos na Escola Regular pode – se acontecer desde que se passa