Inclusão E Novo Pne

a infância e a juventude. Ensino Fundamental * Pensar esta etapa da educação básica articulada com a educação infantil e o ensino médio. * Orientar os sistemas de ensino para que adotem projetos políticos-pedagógicos compromissados com a inclusão, com a aprendizagem e com o sucesso escolar. * O programa Bolsa-Escola deve ser implementado como parte integrante do projeto político-pedagógico. Assim, exigirá acompanhamento da vida escolar do aluno e a interação com a comunidade…

portanto, o sistema nacional que, no campo da educação, representa a união dos vários serviços educacionais que se desenvolvem no âmbito territorial dos diversos entes federativos que compõem a Federação. Considerar, pois, como inconstitucional a inclusão do tema relativo ao Sistema Nacional de Educação na LDB é uma “contradictio in terminis”, é a própria contradição lógica. Isso porque a LDB implica o Sistema. Há uma estreita relação entre a LDB e a sistematização da educação. A…

e no que se refere à ampliação do ensino fundamental de nove anos. No segundo momento, retrataremos as vantagens e desvantagens do ensino fundamental de nove anos, destacando as responsabilidades da escola, dos pais, e professores neste novo sistema, ressaltando que a intenção deste ensino é que as crianças passem mais tempo na escola, proporcionando uma educação de qualidade, dando mais oportunidade de aprendizagem aos alunos. Levando em conta que: “A extensão do Ensino…

dificuldades existentes da formação do professor junto à educação inclusiva. Tendo como objetivo analisar as políticas de formação docente e os novos desafios para esta área. Para elaboração do artigo foi utilizada como metodologia a pesquisa bibliográfica que é um processo sistemático de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novos conhecimentos, e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré-existente. Ao longo da pesquisa, foi abordada a estrutura de…

da educação; porém, assistimos à herança elitista ainda vigente, forte, que distancia o real direito e desconsidera os deveres. Na LDB está citada a educação para todos, foco de discussão importantíssimo, devendo ser estudado na íntegra. Pois, a inclusão tão desejada está relegada a segundo plano. Vemos escolas negando vaga para deficientes, não possibilitando reforço aos alunos com dificuldades de aprendizagem, enfim, fechando portas. A desigualdade social é gritante em termos de…

solidariedade e respeito, se constrói uma sociedade melhor. Como tornar a escola um lugar acolhedor aceitando as diferenças e evitando a intolerância? Os alunos deverão entender o que é uma escola inclusiva praticando o respeito e a solidariedade. A inclusão social; preconceito; discriminação; intolerância ao outro; valores morais e éticos; diversidade, serão trabalhados com rodas de conversa, pesquisa, experimentações, produção de painéis e de gibi informativo. Terá a participação dos…

educação, universidades e da sociedade civil organizada e sistemas de ensino, visando à democratização real do ensino fundamental. Esta democratização caminha para a construção de uma escola comprometida com a cidadania, que permita ao aluno a real inclusão, o acesso e a permanência no ensino fundamental. Porém, o interesse em aumentar o número de anos do ensino obrigatório no Brasil não é recente como podemos constatar no texto. Constata-se um interesse crescente no Brasil em…

democracia escolar PRATIQUE 1 – Pg. 86 Você já leu o PNE? Ele é estruturado em Diagnóstico-Diretrizes-Objetivos-Metas, para cada etapa e modalidade de ensino. A Assembléia Legislativa de seu Estado já aprovou o Plano Estadual de Educação? E em seu município, você participou da elaboração ou acompanhamento do Plano Municipal de Educação? Quais são suas metas sobre formação de professores e de funcionários de escolas? R: Não cheguei a ler o PNE, mas dei algumas olhadinhas em seu…

POLÍTICAS PÚBLICAS MUDANÇAS NA LDB 1)AMPLIAÇÃO DOS ANOS DE ESCOLARIDADE DOS ANOS LETIVOS MODIFICAÇÃO DOS DEMAIS ARTIGOS REFERENTES À IDADE, COMO A OBRIGATORIEDADE DOS PAIS EM MATRICULAREM SEUS FILHOS A PARTIR DOS 6 ANOS DE IDADE. JUSTIFICATIVA: INCLUSÃO DA ALFABETIZAÇÃO PARA CONTABILIDADE NO FUNDEF NO ENS FUNDAMENTAL E PELO ANCEIO DA SOCIEDADE, POIS ANTERIORMENTE À LEI JÁ HAVIA MATRÍCULAS DE CRIANÇAS DE 6 ANOS. 2)OFERTA DE TRANSPORTE ESCOLAR PARA MUNICIPIOS E ESTADOS JUSTIFICATIVA:…

5692/71 prescreve a passagem gradativa do ensino fundamental para os municípios, porém, concentra os recursos na esfera federal. No debate sobre a qualidade ou quantidade o país parece viver eternamente refém de discursos desenvolvimentistas e de inclusão que parecem ser vazios nas suas concretizações. No que se refere ao debate sobre privatização ou não da escola, há uma tensão constante entre as duas tendências por conta das características nacionais que hora aproximaram-se da…