trabalho especializacao gestao escolar

Universidade Federal de Mato Grosso
Cuiabá, 24 de janeiro de 2014.
Docente: Profª Ms Simone Sanches
Discente: Ana Paula Rodrigues Carvalho
Curso de Gestão Escolar

Análise crítica da literatura trabalhada na Unidade I.

Durante a unidade I, estivemos discutindo questões pertinentes ao Direito à Educação, e que esta seja garantida com qualidade. Discutimos qual o papel do Estado nas questões educacionais, com relação às políticas públicas, à sua parcela de responsabilidade para que a educação de qualidade se efetive, para que as leis sejam observadas e cumpridas em prol da educação. Também analisamos a construção curricular da Escola. A escola inclusiva, que recebe o aluno e precisa mantê-lo frequente. Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais em cada modalidade do ensino... enfim, estivemos pensando a questão educacional de um modo geral. Diante do panorama apresentado, onde está a responsabilidade da Escola, do gestor??? A Escola enquanto local onde o direito à educação acontece, se materializa, faz parte da máquina do Estado e, portanto, está inteiramente envolvida e responsabilizada perante às questões de garantia de um ensino de qualidade. Se estamos com a oportunidade de atuar com gestão democrática, está na hora de envolver a comunidade escolar e mostrar a força da Escola e a vontade de mudar, de melhorar a sociedade através da formação propiciada ao educando quando de sua permanência na Escola. O gestor é responsável pela frutificação das Políticas Públicas que prevêem o direito à educação de qualidade no âmbito escolar. Ele precisa das forças colegiadas, de todos os segmentos, para ser capaz de transformar a Escola em local de construção de conhecimentos com as condições necessárias que garantam o funcionamento nas condições adequadas à qualidade do ensino. O papel do gestor é de suma importância para materializar o direito à educação. O direito à educação está garantido na Constituição Federal de 88 (artigo 205), há um