Inclusão E Música

Música na sociedade Equipe: Turno: Noite Matéria: Direito e Legislação Sumário Apresentação ........................................................................................04 O que é musica?....................................................................................05 Podemos utilizar a música como meio de inclusão social e terapia? ...06 Onde podemos utilizar a musica como

2014 1 – INTRODUÇÃO. Compreender as necessidades do mundo atual faz parte da nossa sobrevivência, aceitar que; na era da globalização, passamos a ser protagonistas de conhecimentos adquiridos através da tecnologia digital, considerando que a música tem se tornado um mito popular e cultural em nossos dias. Com o principal objetivo de apresentar como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser e, contribuir com a aprendizagem, favorecendo o…

EXAMINADORA _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Dedico este trabalho a todos aqueles que são amantes da música e também a todos os professores. AGRADECIMENTOS A Deus, por ser a razão da minha vida, por me ajudar e me abençoar em tudo; Ao meu esposo, Claudiney, por acreditar em mim, pelo amor e por tanta paciência; À minha família…

divulgou esta semana a nova relação de obras para a primeira etapa do Programa de Avaliação Seriada (PAS). A lista - que inclui livros, filmes, obras de arte, peças teatrais e músicas - foi aprovada em reunião no final de dezembro e as mudanças passam a valer para a primeira etapa de 2013. Entre as novidades, estão a inclusão da obra O Príncipe, de Maquiavel, e as músicasVida Loka parte II, dos Racionais MC, e Camaro Amarelo, de Munhoz e Mariano. Segundo a UnB, as obras servem como…

FACULDADE DE MÚSICA DO ESPÍRITO SANTO “MAURÍCIO DE OLIVEIRA” JOÃO ROBERTO VANDALUZ JUNIOR P. LUIZA BOECHAT MIRIAN MIRANDA A INCLUSÃO NA ESCOLA Vitória 2013 JOÃO ROBERTO VANDALUZ JUNIOR P. LUIZA BOECHAT MIRIAN MIRANDA A INCLUSÃO NA ESCOLA Trabalho feito em cumprimento exigências parciais Educação Inclusiva, da às disciplina curso de Licenciatura em Música da Faculdade de Musica do Estado Espírito Santo “Maurício…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO CURITIBA/PR 2014 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ MARIA CRISTIANA DE LARA OS BENEFÍCIOS DA LINGUAGEM MUSICAL NA INCLUSÃO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da

Uma reflexão sobre a música para alunos com deficiência auditiva Michelle Paula de Castro1 RESUMO: O artigo a seguir trata da problemática desenvolvida na reportagem de Meire Cavalcante que envolve os alunos de inclusão surdos, e todos os aspectos relacionados a estes alunos. Concluído assim através de estudos como um aluno surdo se desenvolve através da musica e dança. Palavras Chaves: Inclusão, Surdez, Musica, Dança, Jornalismo. INTRODUÇÃO O tema pesquisado para tal artigo,

ALUNOS SURDOS: A MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo…

Qualitativa Computadores Projector 3 Inclusão Conhecer o conceito de inclusão e a sua evolução ao longo dos tempos. Inclusão: aplicabilidade em Portugal. Expositivo Interrogativo Demonstrativo Qualitativa Computadores Projector 3 Inclusão: Importancia da inclusão nas atividades com crianças com NEE Conhecer atitudes favoráveis à inclusão; Práticas de inclusão da criança com NEE na turma regular. Importância da inclusão para a criança com NEE. Expositivo…

à dança e a música constituem-se formas de expressar artística que possibilitam, dentre outras coisas, o desenvolvimento sociocultural de indivíduos de todos os grupos, indistintamente, inclusive de pessoas com necessidades educacionais especiais. Em um relato de experiência que visa suscitar uma reflexão sobre alguns conceitos pertinentes à arte, a partir de uma atividade desenvolvida com pessoas surdas, em uma escola da rede publica de ensino, por meio do projeto arte inclusão. …