Inclusão Do Cadeirante Nas Escolas

A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA INTRODUÇÃO Inclusão social em todas as raças O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa na qual procuramos dialogar com o conhecimento da capoeira no sentido de propor estratégias de intervenção para o seu trato nas aulas de Educação Física nos primeiros anos de escolarização. Procuramos trabalhar, de maneira articulada, os elementos teóricos e práticos que compõem o universo desta manifestação cultural, os quais…

DOUGLAS FONSECA DIOGO BURGOS PAULA SANTANA SARA RAYANE TALITA BRANDÃO THIDILA SALIM BASQUETE O ESPORTE ENQUANTO MODO DE INCLUSAO SALVADOR (BA),2013 DOUGLAS FONSECA DIOGO BURGOS PAULA SANTANA SARA RAYANE TALITA BRANDÃO THIDILA SALIM BASQUETE O ESPORTE ENQUANTO MODO DE INCLUSAO Trabalho requisitado como avaliação parcial da II unidade da disciplina Ed. Física a turma 9811 do curso de eletrônica , orientado pelo prof. Enobaldo.

Documentos Aspectos abordados Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I-igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II- liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III- pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de…

cadeira de rodas para se locomoverem e praticam o tênis de campo adaptado em uma escola de Limeira. OBJETIVO Descrever a importância da prática de atividades físicas como modo de inclusão social dos portadores de deficiências e apresentar uma pesquisa de campo realizada com cadeirantes praticantes do tênis de campo adaptado. METODOLOGIA Amostra A amostra deste estudo compõe-se de 04 pessoas cadeirantes que praticam tênis de campo na cidade de Limeira. Instrumentos…

desenvolvimento? R: 5 aulas 4. O que será desenvolvido em cada aula e como serão essas aulas? R: Ética é descrito historicamente, associado aos valores que orientam o exercício da cidadania numa sociedade democrática. Ressalta-se a importância da escola na formação ética das novas gerações, apontando-se o papel da afetividade e da racionalidade na desenvolvimento moral e no processo de socialização dos alunos. A proposta de formação ética dos alunos envolve conteúdo relacionados ao…

Tutora Presencial: Maria Lucia Santos Estudante: Valdete Aparecida Correia Itamarandiba, 13 de Abril 2015 Entrevista Fonte: Prof.ª Maria Edelvira de Castro Importância da inclusão no cotidiano escola. Ma. Edelvira, Professor da Faculdade de Educação da Universidade de Uni Araxá, Araxá, Libras - Língua Brasileira de Sinais. 1. O que levou você a especializar na área de educação especial, como à senhora se tornou uma…

manifestação corporal ou como a perda de uma estrutura ou função do corpo; a incapacidade refere-se ao plano funcional, desempenho do indivíduo e a desvantagem diz respeito à condição social de prejuízo, resultante da deficiência e/ou incapacidade. Na escola encontraremos alunos com diferentes diagnósticos. Para os professores será importante a informação sobre quadros progressivos ou estáveis, alterações ou não da sensibilidade tátil, térmica ou dolorosa; se existem outras complicações…

propagando a educação europeia, que perpetua desde então. A educação nesse período preocupava-se principalmente com o proselitismo e o noviciado, representando de qualquer forma a primeira iniciativa de organização do ensino no Brasil, com a criação de escolas elementares e secundárias, além de seminários e missões (Aranha, 1996). O período seguinte, chamado de Período Pombalino (1760- 1808), tem como marca a expulsão dos jesuítas que não atendiam mais aos anseios do Estado. Nessa…

destacaremos a inclusão da criança com necessidades especiais no ambiente escolar, se há esta inclusão, tendo como foco principal de nossa discusão a disciplina de Educação Fisica,o que acontece,como é a didática dos professores em relação a está temática. A Educação Fisica Escolar é inclusiva? Levar a educação a toda e qualquer criançã,independente de dificuldades ou limitações que a criança venha a ter.Partindo da palavra…

temporárias ou crônicas que foi o direito de frequentar as mesmas escolas das crianças tidas como “normais”.Tendo como base a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394,que dispõe em seu art. 58,que a educação escolar deve situar-se na rede de ensino regular e determina a existência quando necessário,o serviço de apoio especializado com:PSICÓLOGOS,NEUROLOGISTAS,FONOAUDIÓLOGOS,FISIOTERAPEUTAS e outros.É através da inclusão que a criança desenvolve o pensamento,a linguagem,a…