Inclusao Social Marchesi

Escola para a diversidade humana. Um novo olhar sobre o papel da educação no século XXI. A Educação enfrenta hoje um grande desafio: garantir a escolarização adequada ais alunos, inclusive àqueles com necessidades especiais. Em plena era da inclusão social, dois termos que já foram ressignificados provocam, ainda hoje, equívocos de interpretação em boa parte dos profissionais da educação: “educação especial” e “educação inclusiva”. A educação especial ainda lembra um sistema…

Conceitos inclusivistas Autonomia É a condição de domínio do ambiente físico e social, preservando ao máximo a privacidade e a dignidade de quem a exerce. Daqui sai os conceitos de autonomia física e autonomia social. Exemplos: rampas nas calçadas, cadeira de rodas. O grau de autonomia resulta da relação entre o nível de prontidão físico-social do portador de deficiência e a realidade de um ambiente físico-social. (Sassaki, 1997) Independência Capacidade “de decidir sem depender de…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual GRAZIELA CARVALHO BONAN RA: 1299548199 Tema do Projeto de Ação: INCLUSÃO -INTEGRAÇÃO- AFETIVIDADE– DIFICULDADES-POTENCIALIDADES. Tutora EAD – Priscila Lourenço RJ /NITERÓI 2015 Introdução O presente trabalho recorre de reflexões feitas sobre a inclusão de alunos com NEE (Necessidades Educacionais…

Destaca-se também condições sociais, a família, o sistema educacional ou a própria escola. Observa-se assim uma tendência dos professores e equipe pedagógica a atribuírem aos alunos às causas do sucesso e do fracasso escolar, embora souberem que a ação docente como fator de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos são de grande importância. As possíveis soluções ao fracasso devem ser refletidas e construídas junto ao corpo docente, a participação da família, da comunidade social,…

algum significado para vida desses educandos. O objetivo Geral do meu trabalho é a importância do processo ensino-aprendizagem na inclusão de crianças surdas contexto escolar. Para tanto, persegui as seguintes questões de estudo: (1) Como o professor pode trabalhar a questão do processo ensino-aprendizagem com as crianças surdas? (2) Por que é importante a inclusão no contexto escolar? (3) Como o professor pode se preparar para receber essas crianças? Para realização dessa pesquisa…

de – UNIUBE/EST rdo.marcio.mestrado@hotmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo A situação da inclusão de deficientes na escola normal é uma luta iniciada a pouco mais de 40 anos no mundo e há pouco mais de 10 anos no Brasil, ainda que já se tenha discussões antes desse período. O principio da normalização iniciado na Europa propôs a inclusão da inclusão de deficientes na rede regular de ensino. Este precipício também está…

histórico-social e ontogenética” (Rego, 1994, p.24). Rodriguero 101 Assim, dedicou-se ao estudo das funções psicológicas superiores, isto é, mecanismos psicológicos sofisticados e tipicamente humanos, tais como: o controle consciente do comportamento, a atenção voluntária, a memorização ativa, o pensamento abstrato, o raciocínio dedutivo, a capacidade de planejamento etc. Procurou, dessa forma, identificar as mudanças qualitativas do comportamento humano e sua relação com o contexto…

alvo era de surdos e cegos( Bezerra & Souza, 2012). Com sua consequente expansão, no final do século XX, estimuladas pelas transformações geradas pelos movimentos sociais,aos poucos passou a ser incorporada no sistema educacional regular produzindo uma reflexao acerca da integração dos alunos com alguma deficiência. De acordo com Marchesi (2004, p.15) “O conceito de necessidades educativas especiais e a ênfase na importância de que a escola se adapte á diversidade de seus alunos foi…

dos alunos, mas também, suas vivências e motivações. A discussão sobre a inclusão de alunos tem apresentado maior repercussão nas últimas décadas e objeto de diversas discussões no cenário nacional e internacional, porém o sistema educacional precisa modificar-se para atender as necessidades e diversidade dos alunos. Nesse sentido, a escola desempenha um papel de extrema relevância para a aprendizagem e facilitação da inclusão, sendo os docentes os protagonistas das novas práticas de…

de – UNIUBE/EST rdo.marcio.mestrado@hotmail.com Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: CAPES Resumo A situação da inclusão de deficientes na escola normal é uma luta iniciada a pouco mais de 40 anos no mundo e há pouco mais de 10 anos no Brasil, ainda que já se tenha discussões antes desse período. O principio da normalização iniciado na Europa propôs a inclusão da inclusão de deficientes na rede regular de ensino. Este precipício também está…