Inclusao Possivel

Aula: 10 Temática: Educação Especial na Inclusão Estamos em fase de um movimento mundial de revisão de pressupostos fundamentais da Educação Especial, uma vez que a proposta da escola inclusiva diz respeito a todos os indivíduos, inclusive aos portadores de deficiências. Logo, a compreensão sobre a Educação Especial no contexto da Educação Inclusiva se faz necessária. O paradigma da Educação Inclusiva é visto como o desenvolvimento de um processo de transformação das concepções teóricas…

país de diversidade étinico-racial e por ter leis de inclusão social na escola, torna-se essa uma tarefa difícil à construção de uma escola igual para todos, reconhecendo as diferenças dos alunos, na questão culturais diversas, é necessário que o currículo seja repensado a partir do pensamento de que a exclusão escolar não está relacionada somente com o fator econômico, nas também pela sua origem de acordo nossa diversidade cultural e inclusão social. Diante desse contexto o professor…

processo de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Os dados foram coletados a partir de um roteiro de entrevista semi-estruturado, buscando auxiliar no levantamento de aspectos que possibilitassem, a partir das respostas do participante, verificar como tem sido trabalhada a organização física e pedagógica da escola pesquisada. A entrevista contemplou perguntas abertas voltadas para o entendimento de como essa escola estava lidando com a diversidade e a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3. CONCLUSÃO 6 4. REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi feito através de uma matéria jornalística, da Revista Criança, a matéria divulgada relata sobre a inclusão concedida no Centro Educacional Infantil Darcy Vargas, localizada na cidade de Vitória (Espirito Santo), e também relata sobre a pequeno Hugo Dos Santos Oliveira, 6 anos portador de deficiência motora e sensoriais, Sendo a professora muito atenciosa

Lopes da Costaii, ii Universidade Federal de Alagoas UFAL. silvanioslc@yahoo.com.br Lucia Helena Luiza Vieira Aminiii Faculdades Integradas Jacarepaguá FIJ. www.hucff.ufrj.br iii Resumo A Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência. Alguns professores têm buscado tornar suas aulas mais atrativas e inclusivas, buscando basicamente artifícios em sua criatividade pessoal. O aprendizado em química não está relacionado, apenas,…

INTRODUÇÃO Atualmente o tema inclusão tem sido considerado um assunto de grande debate. A idéia de educação inclusiva coloca-se em evidência mundial, a fragilidade na educação, mas ao mesmo tempo, são impostas mudanças para favorecer a educação a todos em classe regular, respeitando as diferenças e necessidades, principalmente as do aluno com deficiência. Sendo assim, para que a inclusão possa acontecer, toda a comunidade escolar deve estar preparada,…

Até que ponto as políticas públicas de inclusão social contribuem para a acessibilidade dos portadores de deficiência física nas escolas públicas municipais da cidade de Jacobina? 1.3 OBJETIVOS Objetivo Geral: Compreender como as políticas públicas de inclusão social contribuem para acessibilidade dos portadores de deficiência física nas escolas públicas municipais da cidade de Jacobina Objetivos Específicos: Investigar quais os programas de inclusão aderidos pela escola;…

(IM)POSSIBILIDADES DE PENSAR A INCLUSÃO LOPES, Maura Corcini – UNISINOS – maurac@terra.com.br GT: Educação Especial / n.15 Agência Financiadora: FAPERGS Caos, desordem e anarquia anunciam a infinidade de possibilidades e o caráter ilimitado da inclusão. A ordem representa os limites e a finitude. Num espaço ordenado (ordeiro), nem tudo pode acontecer. (Bauman, 2005, p 42 – 43). Difícil ir na contramão da inclusão, mesmo que seja com o objetivo de olhá-la com rigor e suspeita.…

PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

a competência de cada criança são trabalhados. Objetivos * Investigar aspectos relacionados a infra-estrutura das unidades escolares para atender alunos com necessidades educativas especiais. * Verificar se a legislação vigente sobre inclusão esta sendo cumprida no munícipio de Itabaiana e Timbaúba. * Conhecer aspectos sobre a formação dos professores do Ensino Fundamental da rede municipal dos municípios de Itabaiana e Timbaúba a respeito da educação especial. Metodologia