Inclusao Escol Ar

formação, classificação e flexão das palavras Observe as seguintes palavras: escol-a escol-ar escol-arização escol-arizar sub-escol-arização Observando-as, percebemos que há um elemento comum a todas elas: a forma escol-. Além disso, em todas há elementos destacáveis, responsáveis por algum detalhe de significação. Compare, por exemplo, escola e escolar: partindo de escola, formou-se escolar pelo acréscimo do elemento destacável -ar. Por meio desse trabalho de comparação entre as…

Terceira E ra da Terra-média, já se passaram há muito tempo, e o formato de todas as terras foi mudado; mas as regiões habitadas pelos hobbits dessa época são sem dúvida as mesmas onde eles ainda permanecem: o N oroeste do Velho M undo, a L este do M ar. D e sua terra natal, os hobbits da época de B ilbo não preservavam nenhum conhecimento. O amor por aprender coisas novas (que não fossem registros genealógicos) estava longe de ser comum entre eles, mas ainda restavam alguns nas famílias…

pergunta s do ti po: por que uma flecha é eillplumada ou quai é 0 uso dade a uma rede de pescar" (Kroeber, 1948, p. 307). j\ l:tl inowski - fcita esta critica - se recusa a rcconhece r qualquer capacidad e no sis tl'Illa cult ural, quanto men os tenl ar compreender sua 16gica in erente. Areas intcÎras da cultura escapam, portanto, a uma explicaçao fu ncionalista, uma vez qut.' IÜO fonnam nenhum, senti do pnHico aparcntc. Leach coloca a feitiçaria corn o \l1ll c:ü'mplo d o que acaba de…

qualificação e até estudos de marketing do Brasil e seus destinos. Essa profissionalização do setor teve impacto direto nas políticas turísticas em outros níveis. Na cidade de Diamantina pode-se apontar como mais recente reflexo desse processo a inclusão da cidade em um Estudo da Fundação Getulio Vargas (2008) encomendado pelo MTur, define os 65 (sessenta e cinco) Destinos XI ENCONTRO NAC ION AL D E TURISMO COM BAS E LOCAL Turismo e Tr ansdisciplinaridade: n ov os desafios…

nos diversos níveis da educação básica” (Art. 26, §2º, BRASIL, 1996). Dentro da disciplina de arte está prevista, sob orientação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (BRASIL, 1997 e 1998) e Ensino Médio (BRASIL, 2002), a inclusão de conteúdos específicos de música. Contudo, diante do caráter não normativo dos Parâmetros Curriculares Nacionais6, constituiu-se um debate que culminou com a promulgação da Lei nº 11.769, de 18 de agosto de 2008 (BRASIL, 2008), que…

efetue no prazo de quinze dias, o montante da condenação será acrescido de multa no percentual de dez por cento e, a requerimento do credor e observado o disposto no art. 614, inciso II , dessa Lei, expedir-se-á mandado de penhora e avaliação. A inclusão no texto de “...a requerimento do credor...” tem provocado a indagação de que se tal requerimento não corresponderia à verdadeira petição inicial de ação executória. A resposta, todavia, deve ser negativa, pois, além de ser de…

PERSONALIDADE Muito já se discutiu, na doutrina especializada, sobre a natureza dos di­reitos da personalidade. De fato, sua própria existência como direito subjetivo foi negada, em passado recente, através de trabalhos acadêmicos de juristas de escol, sob o argumento de que não poderia haver direito do homem sobre a própria pessoa, pois isso justificaria, em ultima ratio, o suicídio. Tal assertiva não é mais aceitável, pelo seu indisfarçável extremismo, pois importa em desprezar a…

de uma maneira geral, passam a ser reconhecidas e nomeadas na realidade brasileira como "formação docente em serviço". Os cursos de treinamento1 que no caso desta escola em estudo, são oferecidos pela SEMED e pela SEDUC, são os primeiros a ocup ar lugar definido na realidade brasileira, e, em sua imensa maioria, organizam -se com o objetivo de divulgar métodos e técnicas de trabalho concebidas como meios eficazes para o alcance de resultados satisfatórios nos processos de ensino. A partir

............. 78 O bom momento do transporte coletivo em Goiânia..................................................... 17 Ruas gratuitas danificam as cidades............................................................................. 82 Inclusão social nos transportes e a mobilidade sustentável . ....................................... 19 Década de Ações pelo Trânsito Seguro da Nossos passos rumo a uma cultura de segurança no trânsito . ...................................…

circulam, já se condensam, escurecem. Era um grupo; e já formam um bando, já vêm crescendo em longas revoadas, já se refervem em enxames e enxames, já se estendem numa vasta nuvem agitada. Toldaram o céu, encheram o ar, vêm-nos ondeando sobre as cabeças. Agora, a inal, com os movimentos de uma grande vaga sombria, ponteada de branco, a librar-se entre a terra e a imensidade, baixa a massa inquieta, rumorejando, oscilando, lutuando,…