Inclusao E O Ludico

FACULDADE SERIGY ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL A EFICÁCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DO TRASNTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE - TDAH ARACAJU - SE DEZEMBRO -2011 KEZIA NOGUEIRA DOS SANTOS DE ASSIS QUEZIA MARIA SILVA SANTOS A EFICÁCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DO TRASNTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE - TDAH Trabalho de conclusão de curso…

Educação Inclusiva no Brasil numa discussão ampla que se refere ao sistema de ensino de qualidade para crianças com necessidades especiais, na perspectiva de uma educação inclusiva não deixando de apontar para as barreiras que impedem que a política de inclusão se torne realidade na prática cotidiana de nossas escolas. Entre estas, citamos a que consideramos a principal, que diz respeito ao despreparo dos professores das séries iniciais para receber em suas salas de aula, essa clientela.…

RESUMO: Este artigo tem por objetivo demonstrar, baseado em estudo de como a utilização do lúdico no ensino de ciências biológicas pode ser motivador. Tanto prática quanto na teoria o lúdico pode contribuir como material de apoio para a construção de um aluno mais ligado com a realidade do meio em que vive. Conclui-se que para acontecer é necessário interesse e boa formação docente onde ele esteja apto aprender a brincar, mais ainda assim permitindo que estes posicionem- se…

RESUMOS: USO DO LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO USO DO LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Maria Lucia Leme Weiss maio de 2013 Todo profissional que trabalho com crianças sente que é indispensável haver um espaço e tempo para a criança brincar e assim melhor se comunicar, se revelar. No trabalho psicopedagógico, chega-se à mesma conclusão. Empregamos a palavra lúdico ao longo do texto no sentido do processo de “jogar”, “brincar”, “representar” e “dramatizar”…

Educação, Infância e Filosofia – GEPEIF/ cadastrado no CNPq desenvolve atividades há vários anos voltadas para educação de crianças, com foco para a inclusão, por meio de atividades lúdicas na educação Infantil e no ensino fundamental. Suas ações vêm sendo permeadas por metodologias inovadoras de ensino, principalmente às que possibilitem o uso de recursos lúdicos como os brinquedos feitos com sucata. Nossa primeira experiência se deu com o projeto Reciclando para Preservar e…

LÚDICO, MÚSICA E CULTURA Rosely Rousseau Katzer Tânia Márcia Montibeller Professor - Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0461) – Prática do Módulo IV 20/11/13 RESUMO Este trabalho demonstra a importância das atividades lúdicas na alfabetização, visto que os jogos e as brincadeiras são experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser aplicadas nas crianças em fase escola. A…

DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM SITUAÇÕES LÚDICAS. MARTA MARIA SILVA DE FARIA WANDERLEY (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS IX). Resumo Esta comunicação trata da importância do lúdico no processo de ensino de Língua Portuguesa nas séries inicias, a partir de discussão de relato de experiência do curso de formação de professores: O Ensino da Língua Portuguesa nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: processos de…

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Juliana Ramos Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Estágio- Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é resultado do estágio I, disciplinas pedagógicas por ser um trabalho científico foram feito através de pesquisas bibliográficas. A presente pesquisa buscou investigar: a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, suas…

representa; é acreditar no lúdico como estratégia do desenvolvimento infantil. Problema Pensando-se na situação da Educação nos primeiros anos do ensino fundamental, tendo em vista a aprovação da Lei 11.274/2006, onde se institui o ensino fundamental de nove anos de duração com a inclusão das crianças de seis anos de idade e pensou-se também na importância de um trabalho que garanta à criança aquilo que ela considera importante, o seu corpo relacionado ao meio. E o lúdico é uma…

interesses, necessidades e desejos particulares. Referenciamo-nos renomados autores como Vygostky, Kishimoto (1999), Lopes (2006) Leal, Albuquerque e Leite (2005) e outros que abordam a importância do lúdico na educação infantil. Vem apresentando também a importância do lúdico na vida das crianças e seus benefícios para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem. A educação acontece brincando A criança traz consigo o ato de brincar naturalmente, no seu…