Inclusao Dos Surdos Nas Escola Publicas

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 Ao mestre, com carinho....................................................................................5 3 A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais.............................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................9 REFERÊNCIAS.........................................................

A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA “A INCLUSÃO DE LIBRAS” Orientadora Ana maria Acadêmicos 1º Período de Pedagogia Eudilene Dias Ricardo Vieira Telva Soares RESUMO Este artigo aborda a importância da família no processo de aprendizagem e tem como objetivos, mobilizar a comunidade escolar , incluindo os professores, equipe pedagógica, direção, funcionários, alunos e, principalmente, as famílias sobre a diferencia do papel social da escola e o da família.…

considerável por uma vaga, porque a nossa saúde está sucateada e doente. A língua Brasileira de Sinais é uma criação natural dos surdos, eles sempre se comunicaram, se fizeram entender muito bem e foram desenvolvendo seus próprios métodos de aprendizagem, até que seu jeito de falar, por assim dizer, tornou-se obrigatório na forma de Lei, em todas as empresas, particulares ou públicas, meios de comunicação, rede educacional, em fim, em todos os órgãos, deverá sempre ter um profissional…

SANTA MARIA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………….01 REALIDADE EDUCACIONAL DO SUJEITO SURDO NO BRASIL…………………………………………………………………………………….02 CONCLUSÃO…….……………………………………………………………………….04 REFERÊNCIAS…………..……………………………………………………………….05 ANEXO…………………………………………………………………………………….06 INTRODUÇÃO Muito vem sendo discutido acerca da inclusão dos alunos com deficiência na sala regular, porém muito pouco se tem pensado nas adaptações e na preparação da equipe

Ananindeua/PA, 21 de novembro de 2012. Introdução A inclusão escolar e social de todos os cidadãos, independente de suas diferenças sociais, culturais, étnicas, raciais, sexuais, e das suas condições físicas, intelectuais, emocionais, lingüísticas e outras tem sido difundida nacionalmente. O interesse pela educação das pessoasdeficientes em especial as surdas, surgiu pela percepção da necessidade de aprofundar conhecimentos e construir novos saberes sobre a inclusão na rede regular de…

e do surdo em nosso país. As temáticas priorizadas são a descentralizações da educação visando à inclusão social através de leis e diretrizes que norteiam a educação especial no Brasil e o parecer de vários autores e especialistas no assunto. A contribuição dessas reflexões possibilita reelaborar questões sobre a inclusão que se pretende para o deficiente auditivo, quanto ao grau de acesso ao conhecimento, sem pretender uma resposta pronta e definitiva. 2. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS…

tenham acesso à escola pública e gratuita. O surdo deve ir à escola para aprender e, não somente, para socialização com outros indivíduos; daí, a importância, não só dos professores, conhecerem a Linguagem Brasileira de Sinais – LIBRAS, mas de todos os Educadores envolvidos no processo educacional, incluindo a família. Palavras-chave: Surdez; Libras; Educador. 1 INTRODUÇÃO Fala-se muito na inclusão de pessoas com deficiência na escola comum; são chamadas “escolas comuns”, as…

Ramos) A palavra INCLUSÃO tem aparecido bastante nos últimos tempos. Seja na mídia, seja nos espaços educacionais, ou nos ( poucos) espaços ocupados pelos denominados “portadores de deficiência”. A mim parece que com significados distintos entre si. Para os Surdos, por exemplo, com os quais convivo há quase dez anos como pesquisadora da Cultura Surda e há três anos como Assessora de Imprensa da FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos), a palavra INCLUSÃO…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO MERCADO DE TRABALH0 TEMA A inclusão de pessoas portadoras de deficiência auditiva no mercado de trabalho. PROBLEMATIZAÇÃO Quais barreiras são encontradas por estes deficientes junto ao mercado de trabalho? OBJETIVO GERAL Identificar os obstáculos enfrentados pelos deficientes auditivos na inserção no mercado de trabalho OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer amplamente a situação cotidiana de inclusão e a exclusão na comunidade.…

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do Deficiente Auditivo na Escola Regular TABOÃO DA SERRA 2014 Fernanda Barbieri Dificuldade de Aprendizagem do deficiente Auditivo na Escola Regular Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em (Psicopedagogia Clinica e Institucional), pela Faculdade Associada Brasil, Sob a supervisão da orientadora…