Inclusao Do Deficiente Intelectual Na Educacao Infantil No Brasil

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO INTRODUÇÃO A síndrome de Down (SD) é uma condição crônica que impõe múltiplos desafios não só à criança acometida, mas também a toda sua família. Trata-se de uma desordem cromossômica, a trissomia do cromossomo 21, cuja frequência é de 1:750 nascidos vivos, tendo como fator de risco preponderante a idade materna avançada . O diagnóstico clínico pode ser realizado nas primeiras horas de vida da criança pelas suas…

diversos significados, a palavra incluir tem sentido de: compreender, implicar, abranger, conter em si. É termo usual da Biologia, Matemática, Geologia, mas aqui será tratada com maior relevância em relação à Pedagogia, em que incluir será igual a inclusão, para fazer valer o verdadeiro sentido de pertencer a um grupo social. EFICIÊNCIAS DO EDUCADOR NO TRATO DAS DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM é o tema central deste minicurso, assim escolhido para o professor pensar no seu fazer…

específica da comunidade como urbanização, saneamento e saúde, entre outras. ORGANIZAÇÕES SOCIAIS Organizações Sociais que atuam em diferentes causas e oferecem inúmeras oportunidades de trabalho voluntário nas áreas de saúde, assistência social, educação, cidadania, cultura e meio ambiente. Veja no final deste guia uma lista das organizações sociais cadastradas no CVSP que receberam o Selo Organização Parceira 2005. Para conhecer mais organizações visite o site:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Desafio Profissional – Estrutura e Organização da Educação Brasileira Ana Paula Broll - RA 2803854816 TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna JARAGUA DO SUL/SC 2015 Introdução O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico a Escola Saber Convier, no qual sua principal preocupação é a orientação de um projeto pedagógico com ações que valorizem a diversidade e o

Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil São Paulo, 19 de novembro de 2013. Etapa 3 Aula- tema: ´´Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos´´ Passo 1 Após a leitura do capitulo Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos elaborar um resumo. A importância do processo educacional foi levantada por vários educadores Decroly, Montessori, e Dewey que integra uma tradição muito presente na educação infantil de outros países. No Brasil esta…

NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores . Suas etapas são educação infantil, ensino fundamental, ensino médio. Como dever do Estado, a educação infantil é novidade da Constituição Federal de 1988. Aparece na LDB/96 como incumbência dos municípios e…

ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA/PR 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão Escolar, no curso de Pedagogia. Tutor

facilitar é a comunicação entre as pessoas, principalmente aquelas que lidam com os seres especiais. Mostrar, dizer, gritar se possível que tudo é valido, e que sempre tem alguma coisa a ser feito e mostrado para muitos que não só o ser especial é deficiente como muitos dizem, mas também o menor infrator, muitas vezes o idoso, que, a meu ver, são também portadores de necessidades especiais. O abandono também é uma exclusão. Mas nem tudo é decepção e tenho para mostrar alguns…

POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS: CURRICULOS E PROGRAMAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL MAGNA PEREIRA DE SOUSA MARINALVA LOPES DE SOUSA VALDICELIA FERNANDES LIMA WEYCLA RODRIGUES OLIVEIRA DA SILVA POLO DA UAB DE ANANÁS ANANÁS 2014 SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR – A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LIMA,…

OS FUNDAMENTOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Resumo A Educação Inclusiva é um projeto que confronta as práticas escolares, Afirmando a identidade única de cada ser humano e seu direito de ser aceito e compreendido, a ponto de viver em uma sociedade que se adequa conforme a necessidade de cada cidadão. A legislação (Salamanca, 1994) afirma que a inclusão é parte do sistema da Educação, ou seja, não se pode considerar uma Educação eficaz, se…