Inclusao De Surdos E Mudos No Trabalho

municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais, como parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais. HISTÓRIA DA LIBRAS NO BRASIL Desde o inicio da colonização no Brasil já existiam surdos no país, porém naquela época a educação era precária até mesmo para pessoas sem deficiências. Por muito tempo os surdos foram excluídos da sociedade, até em…

TEMA: Inclusão Escolar: O Recurso pedagógico adaptado para o aluno surdo no ensino regular. Luzinete Valdemar Lira 1 Nadja Vania da Cunha 2 RESUMO Este artigo contempla um análise sobre os recursos pedagógicos adaptados e as práticas pedagógicas desenvolvidas para o aluno surdo na sala de aula regular de ensino.Para tal,realizou-se um aprofundamento teórico sobre o desenvolvimento histórico…

No século XVI o médico italiano Girolamo Cardano ( 1501- 1576 ) advoga a favor da capacidade de aprendizado dos sujeitos surdos. Entretanto, o monge beneditino Pedro Ponce de Léon (1520- 1584 ) é o primeiro professor de surdos de que se tem registro histórico. Ponce de León viveu no monastério de San Salvador em Ona na Epanha onde se dedicou á instrução dos dois irmãos surdos de um conde. Esta educação caracterizava-se portanto pelo regime de preceptorado. Era então uma educação…

Libras: Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos imaginam, as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados pelos surdos para facilitar a comunicação. São línguas com estruturas gramaticais próprias. Atribui-se às Línguas de Sinais o status de língua porque elas também são compostas pelos níveis linguísticos: o fonológico, o morfológico, o sintático…

Leis e a inclusão do surdo na educação O presente texto vai tratar do que ainda nos dias de hoje é considerado um desafio: a inclusão social do surdo, mesmo quando ele tem o direito garantido por lei. Nos dias atuais, ainda temos em evidência que é grande a questão do preconceito. Aqui abordaremos a situação do cidadão surdo perante a sociedade, pois ainda enfrenta muitas dificuldades para fazer uso dos seus direitos. O Brasil reconheceu por meio da lei no 10.436 a Língua

WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e Noções Básicas Sobre as Deficiências Intelectual, Visual e Auditiva. INCLUSÃO E FATORES HISTÓRICOS MUNDIAIS Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Inserir vídeo do MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão. duração 26 min. http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos

“O SURDO NA ANTIGUIDADE” e “ NA IDADE MODERNA” NATÁLIA BÁRBARA SPINACE RA: 11794 O SURDO NA ANTIGUIDADE Antigamente o Surdo não era considerado “HUMANO”, pois o fato de não ser oralizado, era considerado incapacitado de pensar. "Excluídos de tudo na sociedade até no século XII, eram privados até mesmo de se casarem" Aristóteles afirmava que o ouvido era o órgão mais importante para a educação, sendo assim o surdo era considerados incapazes de qualquer instrução…

A HITÓRIA DOS SURDOS E A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A abordagem desse artigo demonstrara aspecto histórico-cultural, considerando que a relação entre o homem e a sociedade é sempre mediada por produtos culturais humanos. Vivemos momentos históricos marcados pelo surgimento de novas leis direcionadas aos surdos como não deficientes. Pois toda criança de ambos os sexos, independente da raça, cor e religião tem direito fundamental a educação. E assim…

É importante fazer um retrospecto com a intenção de se ter uma visão geral de como o Surdo tem sido visto e educado, e assim, conhecendo desta forma como se deu a construção desta trajetória, tentando compreendê-la nos seus aspectos mais importantes, levando em conta, é claro, as dificuldades que o Surdo passa para se constituir enquanto sujeito. Apesar de não serem educados, na Idade Antiga os surdos eram consideradas criaturas privilegiadas e por isso eram respeitados e…

língua de sinais libras teve seu inicio no Brasil na década de 50 no século XIX. A primeira escola de surdos no Brasil foi criada pela Lei nº 839 de 26 de setembro de 1857 por Dom Pedro II no Rio de Janeiro. O Imperial Instituto dos Surdos e Mudos, voltados a educação literária e ensino profissionalizante de meninos de 7 á 14 anos. Tendo como professor o francês Ernesto Huert, também cidadão surdo francês. Trazendo consigo a Língua de Sinais Francesa conforme (Goldfield 1997) em 1911 o…