Inclusao Construindo Uma Sociedade Para Todos

DEFINIÇÃO DO TEMA A inclusão de alunos com Síndrome de Down nas escolas regulares. 2. OBJETIVO GERAL * Conhecer a inclusão de crianças com Síndrome de Down nas escolas regulares. 2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS * Observar o desenvolvimento do aluno com Síndrome de Down nas escolas regulares; * Compreender como é feita a inclusão, nas escolas regulares; * Refletir sobre o efetivo papel da inclusão nas salas de aula. 3. JUSTIFICATIVA A sociedade vem…

pedagógica, tendo se manifestado em prol do direito de todos a uma educação de qualidade. Diante disso, esse estudo tem como temática central planear a visão histórica da educação inclusiva no Brasil até a contemporaneidade, obtendo como objetivo discutir os avanços sociais, pedagógicos e tecnológicos que vêm ampliando esse cenário. Mais especificamente, pretendeu-se analisar a educação especial atualmente, apontando questões ligadas à inclusão social e escolar das pessoas…

os profissionais da Educação, onde os mesmos citarão a dificuldade de estarem trabalhando com esses alunos Especiais, com a realização desta entrevista semi-estruturadas. Os dados coletados revelam que para os professores conhecem a importância da inclusão, neste sentido, são apresentadas reflexões críticas sobre a educação inclusiva na perspectiva da integração, propondo um estudo da formação dos educadores, o que dificulta e impede o cumprimento do seu papel de verdadeiros educadores.…

conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. Para isso, utilize os conceitos e discussões apresentados no texto indicado no Saiba Mais e nas aulas-tema 1, 2, 3 , 4 e 5 da disciplina. Integração escolar: Garantir uma educação de qualidade, abrangendo todo o currículo escolar e principalmente contribuir para a formação e capacitação de docentes para trabalhar com a inclusão, sempre respeitando o direito de garantir uma educação para todos como prescreve na…

humana, consiste no espaço público para o qual devem convergir as propostas que reconciliem a escola com a sociedade e desta com a escola, aceitando a inclusão de todos como sujeitos de sua autonomia, na manutenção de suas crenças, valores e individualidade. O presente trabalho levanta a problemática de como tem se desenvolvido a prática pedagógica dos educadores na Educação Básica diante da inclusão de crianças com deficiência intelectual sem o subsídio de uma boa formação…

INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS DE BAIXA VISÃO Juliana de Oliveira de Lima Prof. Alelis Isabel de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura Pedagogia 0543 26/06/2013 RESUMO Esse artigo teve objetividade relatar um pouco sobre a baixa visão e inclusão, relata sobre algumas dificuldades e atitudes que deve ser tomadas pelos familiares e educadores. Desafios a serem ultrapassados na medida em que vamos tendo a oportunidades de…

Paripiranga Maio de 2012 A inclusão é uma forma de respeito ao próximo. A pronúncia inclusão significa inserir, fazer parte ou introduzir. Esta introdução no meio social é significado de respeito aos direitos humanos, criando cidadania entre a sociedade, o Estado e o meio político. As diferenças existem desde o tempo antigo sobre crenças, cor, raça ou anormalidade. Em um meio social existem várias divergências que possuem o direito de serem respeitadas, pois, todos têm que ter…

ANHANGUERA EDUCACIONAL O mundo dos surdos, suas dificuldades e avanços na sociedade. Infelizmente no Brasil os surdos enfrentam preconceitos na sociedade, já que algumas pessoas associam a deficiência auditiva com algum problema mental, julgando-os muitas vezes incapazes. A sociedade cria situações de exclusão, deixando os surdos excluídos das questões sociais, políticas, cultural e educacional. Entretanto os surdos possuem a mesma capacidade de desenvolvimento das pessoas ouvintes

DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Luci Branco Riva Vacaria – RS 2011 A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Luci Branco Riva[1] RESUMO A família deve apoiar o aluno para que se tenha a escola e a sociedade que se deseja, onde há o favorecimento da convivência com a diversidade, onde não há preconceitos, onde todos se percebam como…

consolidação do conhecimento, dentro de uma concepção sócio interacionista, trabalhando a interdisciplinaridade e transversalidade. Os princípios filosóficos estão baseados na construção de uma sociedade democrática e humanista, na qual, as ações sejam pensadas para diminuir as diferenças. Desejando uma sociedade justa e mobilizada, que se organize para o bem estar coletivo e, através desse compromisso, que se organize para o bem estar coletivo e, se torne responsável e feliz através…