Inclusao Artística Nas Escolas

O ensino de Música na escola Neste capítulo, apresento a situação do ensino de música nas escolas através dos tempos desde o século XVI. Importa estabelecer aqui o caminho que a música percorreu até hoje, 10 anos após a aprovação da LDB nº 9.394/96. Para uma melhor compreensão do tema em estudo, ele está apresentado em duas partes. Numa primeira, com o intuito de evidenciar a presença do ensino de música no contexto escolar, recuperei um pouco de sua história desde os primórdios…

RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a CopA DO MUNDO NA ESCOLA 00 A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a CopA DO MUNDO NA ESCOLA 10801359494520Belo Horizonte 2014 00Belo Horizonte 2014 1080135937514000 1080135108013500 10801353888740A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a cOPA DO MUNDO NA ESCOLA 00A RELAÇÃO ENTRE CONTÉUDOS CURRICULARES E INCLUSÃO SOCIAL a cOPA DO MUNDO NA ESCOLA 10801356060440Trabalho…

1. RESUMO: A inclusão de crianças com necessidade especiais nas escolas nos grupos da comunidade, e nas oficinas da comunidade, com atividade artística que pode ser utilizada como instrumento facilitador de aprendizagem, ao abrir um canal de comunicação e fazer com que estas crianças possam se expressar e se comunicar na busca de significados e da compreensão de si mesmo e dos outros, articular a percepção, a imaginação, a criatividade, a emoção, a sensibilidade e a autoconfiança,

MARÉ PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E EDUCACIONAIS PROJETO NOVOS OLHARES EDIÇÃO MEMBROS 2013 HABILITAR-ME PARA PODER HABILITAR: refletindo sobre a atuação dos centros de referência para pessoas com deficiência LISIANNE MATIAS SARAIVA JOÃO PESSOA 2013 RESUMO Este trabalho registra impressões sobre a atuação dos Centros de Referência-CR para pessoas com deficiência, na cidade de João Pessoa, pautando-se na função que os centros possuem de habilitar

leitor a importância desse ensino para a formação e desenvolvimento dessas crianças. A referida pesquisa teve um cunho bibliográfico e de campo “in lócus” na Instituição APAE Macapá, enfatizando a arte como um elemento que deve ser valorizado pela escola e efetuado com objetivos sistematizados e aliados ao cotidiano do aluno, pois desta forma poderá direcionar o ensino para que seja de qualidade e contribua para que a criança possa ter um desenvolvimento integral tornando-se sujeito…

METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Profª Nezilda Leci Godoy Gonçalves. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL PROJETO DE PESQUISA. Profª Joana P. Romanowski e Profª Iolanda B.C. Cortelazo Caracterização da Escola : Escola Municipal Desembargador Marçal Justen – Ensino Fundamental . Endereço: Sta Catarina 719 Água verde Curitiba - Pr Diretora: Leni Ketty da luz . Coordenador Pedagógico: Turnos:Manhã e Tarde Nº de turmas pela manhã: Nº de…

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES ARTÍSTICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO A vida não era fácil nos meados das décadas de 70 e 80. Menina de família pobre e desfavorecida em todos os sentidos teve o privilégio de morar perto de uma escola, que não era publica, mas também não era paga. Desde a tenra idade, ainda sem ingressar na vida estudantil, a pobre garotinha aos três anos e meio de idade brincava com os livros e cadernos usados dos primos. Era a glória, para…

transpor obstáculos, percebemos que havia alguém que, do alto, amparava-nos e mostrava-nos o caminho certo. Aos familiares, que tiveram compreensão no percorrer de toda nossa caminhada do curso e durante o estágio e também a todos que lutam por uma escola democrática e de qualidade, comprometida com o bem estar de todos os indivíduos, sem distinção de raça, cor, classe social. “A ciência pensa através de conceitos abstratos. Eu penso através de imagens. São as imagens que me…

REFLEXÕES SOBRE A DANÇA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR REGIO, Beatriz Bica 1 BICA, Fabiane Leci Fagundes 2 RESUMO A presente reflexão tem a finalidade de apresentar a dança como poderosa ferramenta educacional, articulada com as demais disciplinas; buscando analisar problemas sociais e contribuir para a sua solução por meio da prática concreta por parte dos educandos e de toda comunidade escolar. Compreende-se que nesse espaço, o papel educacional da dança,…

Introdução Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: arte visual, teatro, dança música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma…