Inclusão Um Guia Para Educadores Stainback

dificultam o avanço para situações educativas mais integradoras. É preciso, sobretudo, compreender a realidade educacional como um processo de mudanças para formas mais completas de integração e de participação. 2 A INCLUSÃO NA VISÃO POLITICA BRASILEIRA A necessidade de fazer a inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a chave para uma situação que perpetuava a separação dessas pessoas e diminuía gradativamente o valor ou a qualidade de seu pleno…

deficiência, tanto no âmbito físico (estrutural) como nas propostas pedagógicas da escola, bem como a preparação especializada dos professores. É necessário a cooperação de todos, pais, comunidade, professores, gestores e os próprios alunos, para que a inclusão não seja um processo de exclusão, e cada um agir de forma consciente e não preconceituosa diante das dificuldades do próximo. Acredita-se ainda que as mudanças devem iniciar-se nas entidades que oferecem os cursos de graduação…

ALUNOS COM DÉFICIT INTELECTUAL: O PROCESSO DE INCLUSÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: O projeto teve início no ano letivo de 2007 e contou com a colaboração de seis estagiárias do quinto ano de Psicologia do Cesumar Estágio Supervisionado de Psicologia Escolar, dando seguimento no ano letivo de 2008, com um novo grupo de seis estagiárias. O objetivo foi promover a inclusão de alunos com déficit intelectual (APAE de Maringá) nas séries iniciais do ensino…

leis de cotas a inclusão de deficientes vem crescendo, em algumas empresas, ainda é visto como obrigação; e para que a sociedade futura seja mais justa deve ser conscientizando as organizações e os colaboradores que os deficientes por apresentarem algumas limitações, não significam que não são capazes de trabalhar. Há muito preconceito enraizado na sociedade que impedem e dificultam a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, o primeiro passo, para a inclusão é…

Portanto, ao falarmos sobre a diversidade não podemos desconsiderar a construção das identidades, o contexto das desigualdades e das lutas sociais. Dado todos esses fatores este projeto de pesquisa se justificará pela necessidade dos educadores e educadoras ao ensinar ou aplicar o ensino sobre a diversidade aos alunos. Entendendo a educação como um direito social e o respeito a diversidade no interior de um campo. Acrescentando então matérias que desenvolvam as questões da diversidade

Dedico este trabalho RESUMO Este trabalho investiga o papel do orientador educacional no processo de inclusão, tentando responder como ele pode atuar dentro do contexto escolar. Para isso foi utilizada a metodologia de pesquisa bibliográfica. O estudo ora apresentado objetiva refletir sobre os reflexos da inclusão, numa perspectiva política, pedagógica e histórica acerca dos condicionantes que a impulsionaram como um paradigma da Educação Especial. No…

sabedoria. Por estar sempre presente em todos os momentos, por sua compreensão, pelo companheirismo e por seu amor incondicional. A todos agradecemos de coração. “Estar junto é se aglomerar com pessoas que não conhecemos. Inclusão é estar com, é interagir com o outro.” Maria Teresa Eglér Mantoan RESUMO Atualmente se fala muito sobre a Educação Inclusiva e a Lei n 7.853 do dia 24 de outubro de 1989 regulamentada em 1999 pelo…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO Patrícia Barthel Bechtold Silvio Luiz Indrusiak Weiss Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Resumo Em uma análise retrospectiva em torno da pessoa com necessidades educacionais especiais, verifica-se que sua trajetória acompanha a evolução histórica da conquista dos direitos humanos.…

essas que podem ser individualmente mais evidentes ou menos claras. É uma modalidade da educação escolar voltada para uma proposta pedagógica especializada. Visando a igualdade e a defesa dos direitos humanos a educação especial tem como papel a inclusão dos mais debilitados. Define-se também por alterar a estrutura tradicional da escola fundamentada em padrões de ensino homogêneo e critérios de seleção e classificação. Mas é evidente que a Educação Especial é um caminho árduo que tem…

CLAUDIA KOERICH ROSELI DE OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL PALHOÇA/SC Junho de 2012 CLAUDIA KOERICH ROSELI DE OLIVEIRA NERI A INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO BRASIL Trabalho apresentado ao Professor Jaime B. Dumonte, à Disciplina de Psicologia da Educação, da 1ºFase do Curso de Pedagogia da Faculdade Municipal de Palhoça. PALHOÇA/SC 27 de Junho de 2012 RESUMO A questão da inclusão para deficientes auditivos…