Recomendação de nairóbi - técnicas retrospectivas

assentamento humano, tanto no meio urbano quanto no rural e cuja coesão e valor são reconhecidos do ponto de vista arqueológico,arquitetônico, préhistórico, histórico, estético ou sócio-cultural. Exemplos: • sítios pré-históricos; ex.: Serra da Capivara, Piauí • cidades históricas; ex.: Ouro Preto, MG; Parati, RJ; Olinda, PE; Brasília,DF. • bairros urbanos antigos; ex.: Pelourinho, Salvador. Bairro de Recife,antigo bairro holandês, Recife; • aldeias e lugarejos; ex.: Sagihengu e Kamukuwaká, comunidades indígenas do Alto – Xingu, MT. • conjuntos monumentais homogêneos (que deverão, em regra, ser conservados em sua integridade); ex.: (Conj. Monumental de São Luis – MA) Parque Nacional Serra da Capivara, Piauí. Sítio pré-histórico - paleontológico e arqueológico. Pedra Furada Pinturas rupestres Pinturas Acesso às cavernas Cidades Históricas Ouro Preto, MG. UNESCO, 1980. Paraty, RJ. IPHAN, 1958. Olinda, PE. UNESCO, 1982. Brasília, DF. UNESCO,1987. Pelourinho, Salvador. Pelourinho, Salvador. Bairros Urbanos Antigos Bairro do Recife, Recife. Marco Zero, Recife. Recife Bairro do Recife Aldeias e Lugarejos Alto-Xingu, MT. Sagihengu e Kamukuwaká – localidades do Alto-Xingu, MT. Aldeia de Carapicuíba, SP. Conjuntos Monumentais Homogêneos São Luís, MA: maior conjunto arquitetônico homogêneo da América Latina 2. Ambiência: entende-se por “ambiência” dos conjuntos históricos ou…

PROJETO CIENTIFICO INCLUSÃO Projeto Cientifico 1. Tema: Inclusão nas salas comuns na Rede Pública de Guarulhos: Metodologia. 2. Justificativa: Pretendemos através desse projeto científico, refletir sobre a metodologia de trabalho com crianças de inclusão dentro da Rede Pública de Ensino em Guarulhos. Após um período de observação, vimos que muitas vezes a criança com deficiência sofre uma exclusão em atividades escolares em sala de aula, devido a suas necessidades que…

..........................................09 TEMA A evolução da tipologia arquitetônica como forma de suprir as necessidades da população contemporânea. PROBLEMA Como o comportamento social, político e econômico da população, a partir da década de 70, veio influenciar a arquitetura contemporânea. HIPOTÉSE ▪ A partir da necessidade da inclusão de pessoas com deficiência no meio social, através de rampas de acesso, maiores espaços de circulação, adaptação de móveis e…

CENTRO EDUCACIONAL DE ACOMPANHAMENTO PARA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS- CEAPINE CASCAVEL 2008 KACIANNI MORETTO SANTOS CENTRO EDUCACIONAL DE ACOMPANHAMENTO PARA INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS - CEAPINE Trabalho de Conclusão do Arquitetura e Urbanismo apresentado na modalidade como requisito parcial para a da disciplina TCC. Curso de da FAG, Projetual, conclusão Orientador: Arquiteto César Augusto Saito- Especialista. CASCAVEL 2008 KACIANNI…

1 TEMA ANTEPROJETO ARQUITETÔNICO DE UMA ESCOLA DE MODA COM PRINCÍPIOS SUSTENTÁVEIS NA CIDADE DE MACEIÓ - AL 2 JUSTIFICATIVA, CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO E REVISÃO DE LITERATURA A moda acompanha a história da humanidade. Atravessando séculos, ela dita padrões em todas as épocas, é um assunto que sempre estará em pauta, um fenômeno social que estimula sentimentos e desejos. Associada também ao luxo e ao glamour, ela se revela como uma forma de…

Aspectos Conceituais Definindo o Problema: Existem em Campo grande alguns projetos sociais que utilizam a dança para proporcionar às crianças e adolescentes de baixa renda uma oportunidade de contato com a arte e cultura, porém a cidade ainda não possui um local adequado que atenda esses projetos, fazendo com que sejam apenas temporários. Para que se possa dar continuidade a projetos desse tipo, é necessário então projetar um local específico para tais ações, que não sejam apenas…

disciplina TCC. Orientador: Arquiteta Michele de Moraes Sedrez – Ms. CASCAVEL 2007 Se alguém desejar saber se um reino é bem ou mal governado, se sua moral é boa ou má, examine a qualidade da sua música, que lhe fornecerá a resposta. (CONFÚCIO). RESUMO Este trabalho fornece subsídios para o desenvolvimento de um projeto de arquitetura que atenda a carência de um equipamento público e estimule a prática da música, proporcionando…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – PPG CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT ARQUITETURA PARA CEGOS: Inclusão de Deficientes Visuais no Curso de Arquitetura e Urbanismo - UEMA. SÃO LUÍS OUTUBRO/ 2014 1.INTRODUÇÃO: 1.1 Aspectos gerais do processo de inclusão de deficientes visuais em Instituições de Ensino Superior (IES) Nos dias atuais, é cada vez mais latente a necessidade de se fomentar o processo de inclusão…

modelo de projeto arquitetônico sustentável destinado aos conjuntos habitacionais de baixa renda para a região sudoeste do Estado do Paraná. Observa-se que o modelo arquitetônico para habitações populares implantado na maioria das cidades do país, destinado à população de baixa renda, é composto por um projeto arquitetônico padrão, não levando em consideração as condicionantes térmicas, não sendo observado o entorno onde estes serão implantados. Partindo do conceito de que os…

FACULDADES INTEGRADAS PITÁGORAS ARQUITETURA E URBANISMO Fabiana Amorim Barbosa Iara Oliveira Gandini Natália Ferraz de Souza Raquel Alves da Cruz Sanches Rayane Silva Moraes ÁREAS DE ATUAÇÃO DO ARQUITETO MONTES-CLARENSE MONTES CLAROS - MG NOVEMBRO/2012 Fabiana Amorim Barbosa Iara Oliveira Gandini Natália Ferraz de Souza Raquel Alves da Cruz Sanches Rayane Silva Moraes ÁREAS DE…