MONOGRAFIA INCLUSAO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – REDE UNEB 2000 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X COLEGIADO DE PEDAGOGIA JULIANA DE JESUS JULLIANA SANTOS DA SILVA BRITO MARLY DA ROCHA MOTA MIRELLE GONÇALVES DE ANDRADE INCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Medeiros Neto - BA 2010 Juliana de Jesus Julliana Santos da Silva Brito Marly da Rocha Mota Mirelle Gonçalves de Andrade INCLUSÃO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação Campus X da Universidade do Estado da Bahia, Programa Rede UNEB 2000 sob a orientação da Profª M.Sc. Ana Odália Sena. Medeiros Neto - BA 2010 Monografia intitulada: Inclusão escolar nos anos iniciais do ensino Fundamental autoria de Juliana de Jesus, Julliana Santos da Silva Brito, Marly da Rocha Mota, Mirelle Gonçalves de Andrade, apresentada ao Departamento de Educação/Campus X / REDE UNEB 2000 como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia, aprovada pela banca examinadora constituída pelos seguintes professores: ­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________ Profª. M.Sc. Ana Odália Vieira Sena DEDC-X/UNEB - Orientadora _______________________________________ Profª. Eliédna…

INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR, NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Aos meus pais, pelas mãos sempre estendidas. Aos meus filhos e ao meu marido, pela compreensão da minha ausência, em função da dedicação aos estudos. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por ter oferecido o dom da inteligência e estar ao meu lado durante os momentos mais difíceis. Aos meus professores, amigos e a todos que, com muita paciência,…

INCLUSÃO DIGITAL UTILIZANDO TECNOLOGIA WI-MESH Patrícia Cardozo TRABALHO MONOGRÁFICO SUBMETIDO AO CORPO DOCENTE DA COORDENAÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO, COMO PROJETO FINAL DE CURSO PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE TECNÓLOGO EM REDES AVANÇADAS EM TELECOMUNICAÇÕES. Banca formada por: ________________________________ Prof. Dr. Cesar Gustavo Silveira da Costa Coordenador da Disciplina Projeto Final _____________________________________…

UNIVERSIDADE PAULISTA LUCIANA GATTI AMARAL INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. ARUJÁ – SÃO PAULO 2011 LUCIANA GATTI AMARAL INCLUSÃO EDUCACIONAL: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO PARA A PSICOPEDAGOGIA. Trabalho monográfico para conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional apresentado à Universidade Paulista – UNIP para obtenção do título de Psicopedagogo Institucional, sob orientação da Profª Me. Edna…

A inclusão de alunos com necessidades especiais Intelectuais em Língua Portuguesa, através da análise feita na obra Guia Nós da educação de Ensino Fundamental I, da editora ática, à luz de Maria Christina Marini na obra Inclusão, como fazer? Embora a inclusão seja hoje uma realidade no Brasil, em sintonia com o movimento mundial de uma educação para todos, as escolas avançam devagar no conhecimento de quem é esse aluno com necessidades educacionais especiais e de como trabalhar com ele.…

INTRODUÇÃO Na formação da cidadania, a presença da Família acompanhando e auxiliando a Escola no processo de sensibilização e orientação da criança é imprescindível. A criança vai amadurecendo de forma salutar, porque o ambiente lhe oferece segurança e a devida proteção que necessita. A infância é para ser vivida, no entanto, é preciso que a família saiba desde cedo como preparar o filho e conduzir sua educação, afinal ela começa no lar. Na escola, a professora dará continuidade.…

documento protegido pela lei de direito autoral - AVM ... www.avm.edu.br/docpdf/monografias.../C207519.pdf - Translate this page CÉREBRO AUTISTA. Apresentação de monografia à AVM Faculdade ... do docente. Palavras-chave: Autismo, Neurociência, Aprendizagem, Leitura, Escrita. Revista Autismo - Entrevista exclusiva com Alysson Muotri ... www.revistaautismo.com.br/.../entrevista-exclusiva-co... Translate this page Uma luz no fim do microscópio Neurocientista diz ter encontrado um…

Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL CASCAVEL - PR 2005 Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS…

Alves da. As Dificuldades do autista no cotidiano escolar.2011. 40f. Monografia (Pós-Graduação em Psicologia) – Universidade Aberta do Brasil, 2011. Disponível em: http://bdm.unb.br/handle/10483/2340. Acesso em 23 de agosto de 2014 às 12:30 min. Com esse estudo objetivou-se analisar as ações pedagógicas da sala de aula e da sala de recursos que contribuem para interação social dos alunos com autismo, inclusos em uma rede pública do D.F Para utilizar tal objetivo…

Brasil. Confira os ganhadores do 11º Prêmio Literário CIEE/CADE Tema: Desafio da Análise Prévia em Ato de Concentração. 12º Concurso Nacional de Monografia (Prêmio CIEE/SENAD) Conheça os vencedores. 15º Prêmio Literário Escritor Universitário “Alceu Amoroso Lima” - CIEE/ABL Tema: Por que eu gosto de Guimarães Rosa? Prêmio "As Melhores Empresas para Estagiar" Solenidade de Premiação: 27/03/2014. Aprendiz Legal Bom para o JOVEM, melhor para a EMPRESA.…