Inclusão Escolar Questionário

Prevalência de Alergia Alimentar em pré - escolares. Prevalence of Food Allergy in pre - school children. RESUMO Objetivo: Conhecer a prevalência percebida de alergia alimentar pelos pais em pré-escolares. Método: Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo, onde foram aplicados questionários aos pais da totalidade de pré-escolares referentes a alergia alimentares e doenças atópicas, matriculados nas escolas Municipais de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A Inclusão dos alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais na Escola Estadual de Educação Básica Venâncio Aires em Cruz Alta. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Faculdade

Introdução A experiência de inclusão como educadoras na educação infantil, o desafio que viemos enfrentando ao incluir uma criança portadora de Síndrome de Down em nossa sala, nos faz refletir sobre a importância da educação inclusiva e suscitou-nos questionamentos não somente a cerca da problemática envolvida na síndrome de down, mas a respeito de qual o papel da escola para uma contribuição junto a estas crianças. Para isso realizamos pesquisas e entrevistas. Nas entrevistas conversamos

“RURAL” NO MUNICÍPIO DE MORRETES/PR..................................................................79 INFLUÊNCIAS DOS JOGOS NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DO IFC CAMPUS CAMBORIÚ............................................................................................................80 JOGOS PEDAGÓGICOS PODEM AUXILIAR E ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE CRIANÇAS NO QUARTO ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DO CAIC JOVEM AILOR LOTERIO, EM…

esporte é a ferramenta de inserção social mais eficaz, pois o resultado é imediato e as transformações são surpreendentes. Leandro Flores RESUMO Nos dias de hoje com tanta desigualdade, foi abordado à inclusão social através do esporte na educação procurando entender como o esporte favorece a inclusão de crianças, jovens, diretamente na educação e quais benefícios são adquiridos com a prática de exercícios físicos aliados a educação, buscando analisar como a prática esportiva pode…

pedagógicas para educação e inclusão curricular na Escola Municipal de Educação Básica Sadao Watanabe em Sinop-MT Fabio Penteado de Souza Maria Ivonete de Souza Maria Luiza Troian RESUMO Este artigo tem como temática a Capoeira como instrumento pedagógico na Educação Básica com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental na cidade de Sinop – MT. O objetivo da pesquisa foi valorizar o esporte capoeira como instrumento pedagógico e apresentar possibilidades de sua inclusão no currículo…

PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA GARANHUNS 2014 PAULA ANDRÉA CARVALHO MELO POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco, como um dos pré -requisito f para a obtenção do grão de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Professora Sirlene Vieira GARANHUNS 2014 PAULA ANDRÉA CARVALHO MELO POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO…

na EAPE ..38 Capítulo III: Metodologia: Pesquisa de Campo e Formação de Professores .................41 3.1 A inserção na EAPE.................................................................................................41 3.2 A Análise dos questionários aplicados ......................................................................46 3.2.1 Perfil dos Cursistas .................................................................................................47 3.2.2 Formação e…

instrumentalizado por escalas, critérios e questionários, o diagnóstico precoce é importante para a intervenção educacional o mais cedo possível, buscando o desenvolvimento da criança. Nesta perspectiva, questiona-se: É necessário que a escola, enquanto instituição educativa esteja se preparando para incluir as crianças autistas? As estatísticas de alunos autistas incluídos também reconhecem as suas diferenças, limitações e necessidade? É de fato viável a inclusão do aluno autista na…

barreiras linguísticas com implicações nas suas possibilidades de inclusão social. Nessa direção, o presente trabalho objetiva analisar o ponto de vista de pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas no âmbito familiar e escolar, considerando o contexto da inclusão. Foram entrevistados doze familiares (quatro pais e oito mães) de crianças surdas que frequentam o ensino regular e foi aplicado um questionário junto a doze professores dessas mesmas crianças.…