Inclusão Educação Física Sociologia

'R HQVLQR GD )LORVR¿D Do ensino da filosofia: estratégias interdisciplinares About teaching Philosophy: interdisciplinary strategies Antônio Joaquim SEVERINO1 RESUMO: Partindo do pressuposto de que a formação, que se espera da educação escolar, é um processo de busca de uma condição marcada por maior autonomia do sujeito educando, processo que é tarefa conjunta de todo o currículo, sendo assim responsabilidade de todas as disciplinas, o artigo reafirma e explicita o papel específico do

ESPORTE E EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: AS ATIVIDADES ESPORTIVAS COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL PARA JOVENS EM SITUAÇÃO DE RISCO Mirja Jaksch Weller Faculdade de Educação Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa de doutorado em andamento na área da educação não-formal, que vem procurando refletir sobre a função social do esporte, avaliando a sua utilização nos espaços do terceiro setor. A presente contribuição consiste em uma análise da…

que vivemos é, em parte, produto da maneira como pensamos. Tendo como campo de ação a interação entre os indivíduos, seus grupos, e a interação dos indivíduos com os grupos. Esta ciência compartilha áreas de estudo com a sociologia e a antropologia cultural. Enquanto a sociologia estuda os grupos sociais e as instituições, a antropologia estuda as culturas humanas e o psicólogo social analisa como os grupos sociais, as instituições e a cultura afetam o comportamento do indivíduo (NERY,…

bradinho/DF Fundamentos Sociológicos da Educação INTRODUÇÃO O portfólio, ora apresentado pela equipe, visa desenvolver a pesquisa independente e colaborativa, o autoaprendizado sistemático dos pressupostos teóricos da Sociologia da Educação, como forma de auxiliar no desenvolvimento de competências requeridas aos acadêmicos do curso de Pedagogia, bem como os previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a aplicação de tais teorias e conceitos como forma de solução de…

SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONCURSO PÚBLICO Não deixe de preencher as informações a seguir. Prédio Sala Nome Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição PROFESSOR DE SOCIOLOGIA ATENÇÃO Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova. Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 60 (sessenta) questões objetivas de múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, sendo 10 (dez) questões de Língua Portuguesa,…

Segundo o texto da Fabíola dos santos cerqueira – mestre em educação –PPGE/UFES que relata o resultado da pesquisa com os jovens entre 13 e 17 anos do Rio de Janeiro, objetivando identificar pistas sobre o preconceito e Três discriminação, e também formas de trabalhar estas temáticas e constataram a discriminação racial, social, de orientação sexual de gênero e em relação aos portadores de necessidades especiais física ou mental) alunos obesos ou de baixa estatura, que usam óculos, em fim

ACADEMIA INCLUSÃO FITNESS Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso: Educação Física Turma: 1° D manhã Recife, 02 de Maio de 2014. 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................03 DESCRIÇÃO DA EMPRESA.......................................................................................04 MISSÃO E VISÃO DA EMPRESA......................................................................

FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA MARANHENSE SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ESPECIAL INSLUSÃO SOCIAL SE DÁ APENAS SEM PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS? Antonia Sanábia Silva Bezerra VARGEM GRANDE 2011 FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA MARANHENSE SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO ESPECIAL INSLUSÃO SOCIAL SE DÁ APENAS SEM PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS? Trabalho solicitado pelo orientador da Faculdade de Teologia e Filosofia Maranhense, do curso de…

APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Relatório de Estágio I do Curso de Sociologia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual João Theotônio Netto – E.M, sob a orientação da professora Daiane Cristina Araújo Kimura. MOREIRA SALES 2013 SUMÁRIO 1…

O PAPEL DA SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO. Ileizi Luciana Fiorelli Silva Professora do Depto.de Ciências Sociais da UEL e-mail: ileizi@sercomtel.com.br Para definirmos princípios curriculares precisamos pensar nas seguintes questões: Que tipo de personalidades pretendemos formar e para que tipo de sociedade? Qual o papel do Ensino Médio no sistema de educação brasileiro? Que tipo de currículo vamos construir? E, finalmente, qual o papel da Sociologia nesse…