Inclusão E Diversidade

sociedade Um bem necessário à todos Trabalho apresentado ao Curso Pedagodia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas [O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Edução ll; Comunicação e Linguagem ; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais]. Profs. Vilze Vidote, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fabio Luiz da Silva. Uberlândia 2013 Este texto tem o objetivo de apresentar uma reflexão em relação a importância dos pedagogos e…

Pensar em inclusão social nos remete, necessariamente, ao seu reverso: a exclusão social. Os dados da realidade brasileira e mundial são tão marcantes quanto a exclusão, que, ao pensar em um projeto sobre ética e cidadania, somos levados a estabelecer a inclusão como um desejo, uma realidade que só será alcançada com gra n d e s transformações sociais e políticas. Peter Mittler, em um artigo na revista Pátio (no 20, 2002), apresenta dados da realidade mundial que enunciam…

JUSTIFICATIVA: A inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais não implica apenas na permanência física do aluno, junto aos demais alunos, mas representa a ousadia de rever concepções, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades. O processo de inclusão deve ser planejado de forma gradativa e continua, segundo Washington Luis, a resolução nº 02 do CNE/CEB diz que o ambiente escolar e a comunidade em geral devem ser sensibilizadas para o processo de…

primeira pergunta: "Você trabalha a questão das diferenças de identidade dos seus alunos em sala de aula? Se sim, como?". As respostas de certa forma foram bastante heterogêneas. Dos 20 professores entrevistados, 4 disseram não trabalhar com diversidade, priorizando a transmissão de conteúdos, dentre eles um justificou não trabalhar essa questão por não ter tido uma especialização nisso em sua graduação e falta de orientadores educacionais e/ou psicóloga na escola em que trabalha.

INCLUSÃO Inclusão escolar, sonho ou realidade? INTRODUÇÃO Nosso modelo educacional mostra há algum tempo sinais de esgotamento, faz-se necessária a transformação. As diferenças culturais, sociais, étnicas e religiosas já faz algum tempo que estão presentes na nossa escola (muito por ser o Brasil um país de multiplicidade). Porém, hoje vivemos num mundo onde é impossível fechar os olhos a outra diferença. A diferença da igualdade. Todos nós temos o mesmo direito de ser…

incluídos”. (MESQUITA, 2007) Num século em que a inclusão movimenta políticas em nível mundial, a exclusão continua presente em muitas de nossas realidades cotidianas. Isso afeta grande parte da população, sobretudo aquela mais afastada dos padrões sócio-culturais vigentes, podendo levar ao isolamento de determinados grupos em função de preconceitos diferenciadores e da segregação. No entanto, neste mesmo século, a valorização da diversidade é colocada como fundamental levando…

como ocorre esse processo no âmbito escolar, onde diversos fatores são essenciais para que ocorra essa inclusão de maneira satisfatória e positiva.Desta forma a educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais do desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todos, independentemente de suas limitações.Neste contexto o sistema educacional…

necessidades especiais, promover a compreensão da diversidade é a forma mais coerente de favorecer a inclusão social e a aprendizagem dessas pessoas. Diante disso, surgiram os seguintes questionamentos: • O papel da escola em relação ao desenvolvimento das pessoas com necessidades especiais está sendo exercido com eficácia ou não existe autonomia na execução das atividades inerentes a este processo? • A família contribui no processo de inclusão social ou a sua participação…

ANHANGUERA DE SOROCABA PEDAGOGIA Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Aluna RA: xxxxxxxx Desafio Profissional Tutora Aline Zamboni Sorocaba, 25 de abril de 2014. Introdução O presente trabalho é sobre Diversidade e Multiculturalismo, mais…

PEDAGOGIA GRAZIELA RITZEL CORRÊA – RA MARILENE GABRIELE FERNANDA CARLA LISIANE DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD MARCELO HAUBERT Taquara/RS 2015 INTRODUÇÃO Esse Desafio Profissional têm o objetivo de destacar à importância do multiculturalismo e da diversidade no ambiente escolar, mostrando seus benefícios e proporcionando aos alunos a oportunidade de se socializar, aprendendo a…