Inclusão E Diversidade

que apresentam necessidades educacionais especiais. O projeto de inclusão escolar precisa ser assumido por todos, levantando-os a repensar suas concepções para impulsionar novas possibilidades. A ação da escola precisa ser orientada pelos interesses e capacidades das crianças, contribuindo para o estabelecimento de um clima harmonioso, no qual o professor possa exercer sua pratica, atendendo a ritmo biológico de cada um. A inclusão dos alunos com necessidade educativa especiais não se…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 ASPECTOS HISTÓRICOS DA INCLUSÃO 1.1 – Aspectos Históricos da Inclusão Mundial.................................................05 1.2 - Aspectos Históricos da Inclusão no Brasil................................................08 1.3 – Aspectos Históricos da Inclusão em Santa Catarina...............................11 1.4 – Pessoas com Deficiências aptas a Inclusão Escolar...............................14 1.4.1 – Deficiências e Inclusão…

Educação Brasileira Educação e Diversidade TELÊMACO BORBA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cínthia Barreto Costa - R.A 2800841085 Kátia Cristina Gonçalves - R.A 1709996821 Maria José Duarte Damasceno - R.A 2808893078 Rômulo Augusto de Andrade - R.A 1708145824 Tatianna A. de Oliveira Ferreira - R.A 1709114089 Tatiane de Fatima Ferreira - R.A 2870926435 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio…

Educação Brasileira Educação e Diversidade TELÊMACO BORBA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cínthia Barreto Costa – R.A 2800841085 Katia Cristina Gonsalves – R.A 1709996821 Maria José Duarte Damaceno - R.A 2808893078 Romulo Augusto Andrade - R.A 170814582 Tatianna A. de Oliveira Ferreira - R.A 1709114089 Tatiane de Fatima Ferreira –R.A 2870926435 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio…

.....................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade apresentar a inclusão no meio escolar, as formas de trabalho e de como era e é tratado o individuo com necessidades de educação especial, como num todo vamos ver a inclusão e suas formas, as necessidades educativas especiais eram num modelo de atendimento segregado, ou seja, separado do restante da sociedade, e depois veremos como é…

que apresentam necessidades educacionais especiais. O projeto de inclusão escolar precisa ser assumido por todos, levantando-os a repensar suas concepções para impulsionar novas possibilidades. A ação da escola precisa ser orientada pelos interesses e capacidades das crianças, contribuindo para o estabelecimento de um clima harmonioso, no qual o professor possa exercer sua pratica, atendendo a ritmo biológico de cada um. A inclusão dos alunos com necessidade educativa especiais não se…

São José dos Campos Pedagogia Desafio Profissional: Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasieleira Larissa Carolina Prado Rocha RA.2850254967 Luana Kaela Prado da Rocha RA. 2850159626

com necessidades educacionais especiais, onde o convívio com a diversidade e a singularidade de pais, alunos e comunidade escolar seja priorizada de forma aberta, flexível e acolhedora, onde todos serão atendidos sem discriminação de suas habilidades ou dificuldades. Essa pesquisa busca abordar o tema da Inclusão Escolar e seus benefícios para a rede regular de ensino e seus alunos. Para compreendermos quais os benefícios que a inclusão trará ao espaço escolar, nos ambientes da sala de…

e Organização da Sociedade Brasileira e Educação e Diversidade Trabalho apresentado para a Tutora Presencial: Ana Cristina de Souza Unidade Marte São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico à Escola Municipal Saber Conviver, cuja principal preocupação é a inserção, em seu Projeto Pedagógico Curricular, de ações e conteúdos que valorizem a diversidade e o multiculturalismo presente na escola.

e Organização da Sociedade Brasileira e Educação e Diversidade Trabalho apresentado para a Tutora Presencial: Ana Cristina de Souza Unidade Marte São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico à Escola Municipal Saber Conviver, cuja principal preocupação é a inserção, em seu Projeto Pedagógico Curricular, de ações e conteúdos que valorizem a diversidade e o multiculturalismo presente na escola.