Inclusão Do Aluno Surdo Educação Infantil

Primeiramente a Deus por ter me dado a vida, permitindo que esse sonho fosse realizado. Agradeço a meus pais que muito me auxiliaram nesses últimos anos, me animando quando mais precisava; por fazerem parte da minha vida e por se preocuparem com a minha educação desde meu nascimento. A minha irmã que apesar de não muito presente nesse período, me deu bastante força nessa jornada. E também ao meu namorado por compreender meus momentos de ausência, por me apoiar nos momentos…

1. Língua Brasileira de Sinais A língua brasileira de sinais (Libras) é a língua de sinais (língua gestual) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros e reconhecida pela Lei. É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone, que é natural da região ou do território em que habita, quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A Libra não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à…

bilíngue para educação de surdos em prol de uma educação inclusiva, pois sabemos que a inclusão é necessária, mas exige esforço, tempo, ação, mudança, diálogo e reflexão. Inclusão exige cautela, estudo, flexibilidade na postura do educador, possibilidade de inovar reconhecer-se aprendiz. Incluir exige uma postura social e política de comprometimento e cooperação entre as diferentes esferas sociais. No Brasil existe uma necessidade real da manutenção das escolas bilíngues para os…

Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES), fundado no Rio de Janeiro, em 1857. Quando se inicia suas atividades sob a supervisão do professor Francês Ernest Huet, utilizava a língua de sinais. A surdez é uma deficiência auditiva como muitas pessoas preferem chamar-se caracteriza por uma dificuldade na recepção, percepção e reconhecimento de sons. A perda auditiva se divide em sensório neural, perda auditiva condutiva, perda auditiva, mista, congênita. Todo surdo tem direito…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS – LIBRAS Educação de Surdos e Novas Tecnologias Grupo: Alex Curione, Luiz Carlos Souza, Roberta Gomes, Rosangela Cardoso e Vanessa Lesser. Tutores: Emeli Marques, Gildete Amorim e Tiago Batista ­ Pólo INES/RJ. ATIVIDADE 5 Descreva como você pensa que deveria ser o ensino para os surdos: o papel da língua de sinais, dos professores surdos, do intérprete, do currículo, da direção e coordenação, da inclusão e…

O desafio de ensinar Língua Portuguesa a alunos surdos Conheça as expectativas de aprendizagem para esses estudantes, desde a Educação Infantil até o 9º ano. Flexibilizar atividades e investir em experiências visuais contribuem para a inclusão Ensinar uma língua escrita para quem desconhece a oralidade é um desafio para todos os professores com alunos surdos em suas turmas. As principais dificuldades não decorrem da surdez em si, mas da falta de conhecimento da Língua Portuguesa falada. Hoje

necessária, uma preparação a fim de receber de forma adequada estes alunos surdos em sala regular de ensino, pois muitos não possuem nenhuma capacitação em LIBRAS. Índice 1. Resumo 2. Introdução 3. A Educação Inclusiva 3.1 Breve Histórico Sobre A Surdez 3.2 Legislação Brasileira 3.3 Do Oralismo Ao Bilinguismo 4. Libras E Lingua Portuguesa 4.1 Línguas Brasileira De Sinais E Sua Importância Para A Comunicação Do Aluno Surdo 4.2 Línguas Brasileiras De Sinais E A Mediação Na…

professores no centro de apoio e atendimento ao surdo (CAS) e nas práticas educativas numa escola da rede estadual de educação. O título III da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, estabelece as obrigações do Estado como titular do dever de educar. No art. 4ª, Cabe ao Estado prestar serviços educacionais, evidenciando a Constituição Federal de 1988 em seu art. 208. O Estado deve garantir não apenas o acesso a educação, mas a permanência do aluno na escola, garantindo…

devido que, as pessoas surdas devem ter os mesmos direitos que os demais então é necessaria a inclusão de professores qualificados desde a educação infantil até as demais. E a respeitos dos outros curso acho interessante pois seria mais fácil a comunicação, e a socialização em si pois seria comum o dialógo em qualquer lingua não sendo constrangedor para ninguém tanto para o ouvinte quanto para o surdo. 8) Art. 9o A partir da publicação deste Decreto, as instituições de ensino médio que…

...................4 Terminologia sobre surdez na era da inclusão.....................................................................5 Inclusão de Libras na sociedade..........................................................................................7 Instituições..........................................................................................................................8 A escola inclusiva: Princípios da educação...........................................................