Inclusão De Surdos Em Escolas Regulares

lei a ser cumprida por uma sociedade mais democrática de um direito onde o bem estar social é o foco primordial. De modo geral a temática da surdes e seus aspectos médicos, cultural e social é de muita importância para nossos estudos, pois os surdos tem capacidade de realizar diversas atividades tão bem quanto uma pessoa ouvinte, e não podem ser discriminados por serem portadores de tal deficiência. Fica reconhecido como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de…

AÇÕES NO TRABALHO COM SURDO RESUMO O presente estudo teve como objetivo discutir as ações das professoras no processo de inclusão do aluno surdo no ensino regular. Utilizamos o estudo de caso como método para a investigação, trabalhando com professoras que atuam em Escolas Básicas do Ensino Fundamental que integram alunos surdos. A discussão refere-se ao processo de inclusão/integração, destacando as experiências vivenciadas pelos professores neste processo. Os resultados

INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o assunto sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como se faz pra se integrar nesse universo surdo que se encaixa na primeira etapa do trabalho. A segunda etapa fala como o professor pode agir e interagir com essas crianças que tem limitações auditivas e por último a terceira etapa que descreve como se podem incluir as crianças surdas na educação

ideia de surdo mudo. A terminologia surdo mudo é atualmente equivocada, pois o surdo só não fala porque não ouve. PERSPECTIVA EDUCACIONAL A surdez é dita como a incapacidade do individuo aprender a falar naturalmente, por via auditiva. No passado a surdez era compreendida por ser uma deficiência de inteligência, mas hoje se sabe que isso se devia a falta de estímulos adequados ao potencial cognitivo, sócio-afetivo, linguístico e político-cultural. Nos séculos XVI na Europa, os…

.........................................................................................6 3. A inserção do aluno surdo em sala de alunos ouvintes................................................................8 4. Atividades para alunos surdos em sala de ouvintes.....................................................................9 5. Materiais necessários para atividades para surdo em sala de ouvintes.......................................10 6. Conclusão........................................

e os problemas enfrentados pelos surdos ao se integrar em uma escola regular. Explicaremos um pouco sobre o processo de ensino e aprendizagem, apontando as dificuldades e o que se deve mudar em uma sala de aula quando há a inclusão de um deficiente auditivo num grupo de alunos ouvintes. Destacaremos algumas ferramentas que podem ser utilizadas por professores buscando facilitar o ensino a fim de que os objetivos de aprendizado sejam alcançados pelos alunos surdos. 2. Resumo…

SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR No Espírito Santo, o processo de crescimento do portador de necessidades especiais, não foi diferente dos demais. Caminhou de forma lenta, tomando uma proporção maior nas últimas décadas quando ocorreu uma abertura e uma conscientização por parte de políticas administrativas. Como parte integrante deste processo, podemos citar a criação do Centro de Atendimento ao Surdo – CAS. A trajetória de sua criação foi antecedida pela criação da primeira escola para…

Língua Brasileira de Sinais, que constitui a língua materna dos surdos, reconhecida como o idioma gestual utilizado pelas pessoas surdas, que possui estrutura gramatical própria, no qual no lugar das palavras, são usados SINAIS. Também, abordarei reflexões a respeito da Inclusão, pois esta é imprescindível para que todos tenham seus direitos garantidos, da Cultura Surda e seu contexto histórico-social e a construção da linguagem do aluno surdo, que se processa através de uma língua…

implicações na educação de surdos e sua inclusão social. Apresentando a realidade dos fatos e buscando soluções referentes à educação e qualidade de ensino para surdos. E assim dar oportunidade aos surdos de ter um aprendizado de qualidade, visando à verdadeira inclusão e interação entre ouvintes e surdos. E talvez iniciar os debates pela formação de docentes melhores preparados para esse desafio chamado “INCLUSÃO” e por mais atenção de todos em se criar uma escola mais preparada…

A importância de Libras na Escrita INTRODUÇÃO Discutir sobre a educação dos surdos e como ela deve acontecer no contexto escolar têm sido motivos polêmicos, pois não basta somente que seja incluído em classes normais, mas principalmente que seja atendido nas suas necessidades linguísticas. Postos à margem das questões sociais, culturais, e educacionais os surdos não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. A definição…