Inclusão De Deficientes No Ramo De Arquitetura

população brasileira possui algum tipo de deficiência física e vivem sem condições de dignidade devido a obstáculos e barreiras arquitetônicas presentes no meio urbano. Muitos se encontram excluídos, não recebendo atendimento adequado para que ocorra sua inclusão na sociedade. O município de Janiópolis Pr., mostra-se muito carente no que diz respeito à acessibilidade, impedindo que pessoas portadoras de necessidades especiais (PNEs) e pessoas com restrições de mobilidade circulem com…

DIREITOS AUTORAIS, PROPRIEDADE INTELECTUAL Propriedade Intelectual: A propriedade intelectual é um ramo do direito que protege as criações intelectuais, facultando aos seus titulares direitos econômicos os quais ditam a forma de comercialização, circulação, utilização e produção dos bens intelectuais ou dos produtos e serviços que incorporam tais criações intelectuais, ou seja, é um sistema criado para garantir a propriedade ou exclusividade resultante da atividade intelectual nos campos

deficiência....................................................................................................40 Tabela 5: Renda mensal............................................................................................................41 Tabela 6: O ramo em que trabalha............................................................................................42 Tabela 7: Porque não…

Educação Especial. Manual Internacional de Musicografia Braille. São Paulo. Disponível em:<http:/www.portal.mec.gov.br/publicações.>.Acesso em 15/10/2012. Exemplos de trabalhos acadêmicos (TCC): BOHN, Débora F. O Ensino de Violino Voltado para Deficientes Visuais Integrando o Método Suzuki e a Musicografia Braille. Florianópolis. 2008. UDESC. 2008. BONILHA, F. F. G. Leitura musical na ponta dos dedos: Caminhos e desafios do ensino de musicografia braille na perspectiva de alunos e…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO PARANÁ MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS O DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO POR ADRIANA MOREIRA CURITIBA 2008 ADRIANA MOREIRA O DEFICIENTE FISICO NO MERCADO DE TRABALHO Monografia…

obstáculos e barreiras arquitetônicas presentes no meio urbano. Ainda que haja legislação que engrandeça seu atendimento, sabemos que grande parcela da população se encontra excluída e dissociada, não recebendo atendimento adequado para que ocorra sua inclusão na sociedade. A pesquisa a seguir tem a finalidade de abordar a importância da acessibilidade aos portadores de deficiência física, bem como identificar a acessibilidade presente na sociedade, verificando os equipamentos que…

JACAREPAGUÁ - FIJ EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ANA PAULA JANAINA GAROFALO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Monografia apresentada à Faculdades Integradas de…

objetivo deste trabalho é promover a dialética entre educação empreendedora e a inclusão dos alunos portadores de deficiência na rede regular de ensino, as discussões estão voltadas para um ensino empreendedor dentro do contexto da inclusão, no qual a resolução dos problemas tem como foco principal o aluno que possui deficiência intelectual e que este possa enfrentar os desafios gerados pela nefasta implantação da inclusão. De posse dos dados teóricos será iniciada uma discussão com os…

ADMINISTRATIVAS ADMINISTRAÇÃO GERAL ALYNE SHINOHARA CAMILA DUARTE JÉSSICA SANTOS PRISCILA LUIZ VIVIANE MORAES INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: O QUE MELHOROU APÓS A CRIAÇÃO DA LEI DE COTAS NO BRASIL SÃO BERNARDO DO CAMPO 2010 ALYNE SHINOHARA CAMILA DUARTE JÉSSICA SANTOS PRISCILA LUIZ VIVIANE MORAES INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO: O QUE MELHOROU APÓS A CRIAÇÃO DA LEI DE COTAS NO…

...................................................................................... 5 Cursos e Vagas ...................................................................................................................... 8 Vagas de Inclusão Social e Racial ......................................................................................... 10 Questionário Socioeducacional .............................................................................................. 12