In Libaneo J C Oliveira J F De Toschi M S

Autêntica, 2002. 6 6 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 2000. 2 4 LITWIN, Edith. Tecnologia educacional: política, histórias e propostas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 7. ed. Campinas: Papiros, 2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos.…

Formação da Pedagoga e do Pedagogo Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo Ana Paula Cordeiro S i m o n e G h e d i n i C o st a M i l a n e z (Org.) Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Copyright© 2012 Conselho Editorial Diretor: Dr. José Carlos Miguel Vice-Diretor: Dr. Marcelo Tavella Navega Conselho Editorial Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente)…

Representantes Docentes Reinaldo Augusto Ferreira Rodrigues - coordenador Tania Maria Piatti - vice-coordenadora Carlos Alberto de Simone Mariano Alves Pereira Josealdo Tonholo Representantes Técnico-administrativos Marcos Jorge Pereira de Sá Fernando Maia de Oliveira Representantes Discentes Andressa Katherinne Albuquerque de Almeida Monique Gabriella Angelo EQUIPE DE ELEBORAÇÃO DO PROJETO Ana Maria Góes Denise Maria Pinheiro Margarida Maria dos Santos Humberto Mário Roberto Meneguetti…

que versam sobre as seguintes temáticas: Regime Federativo e Colaborativo, política educacional, PDE/plano de Metas Compromisso Todos Pela Educação e gestão da educação, como: Abrucio (2010), Cassini e Araujo (2011), Martins (1993), Camini (2009), Libâneo et. Al (2012), Lück (2011) dentre outros. A grande maioria dos municípios brasileiros lidam diariamente com desafios que dizem respeito, dentre outros fatores, à própria formação do estado federativo. O PAR ao objetivar promover…

Pedagogia. São Paulo. Editora da UNESP. GERMANO, José Wellington. Estado militar e educação no Brasil: (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. LUZURIAGA, Lorenzo. História da educação e da pedagogia. 12. ed. São Paulo: Nacional, 1999. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da educação no Brasil. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 1991. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução…

educação não formal e a relação escola-comunidade. In: Eccos- Revista científica, v. 6 nº 2. p. 39-65. São Paulo: Dez, 2004 GONÇALVES, Ana Cléia Ferreira. Conflitos de relacionamento entre pais e filhos. Adolescentes no contexto familiar.Universidade da Amazônia. Centro de Ciencias Humanas e Educação. Curso de Serviço Social. Belém-Pará.2001 KALOUSTIAN, S. M. (org) Família Brasileira, a base de tudo. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNICEF, 1988. LIBÂNEO, José Carlos. Adeus professor,…

which is actually a pedagogical practice at school. Subject relevant to understand a little of the history of the school pedagogical practices in the country. Upon assuming the political pedagogical function, necessarily involves the school community watching over all your aspirations for the educational process that it establishes itself, enveloping her in its decisions and achievements not neglecting the values it has, since its primary objective is educate man for the exercise of…

Alagoas. Entretanto, era crescente o número de jovens de menor poder aquisitivo que chegavam com possibilidades de ter acesso ao ensino superior, esse pleito foi assim encaminhado por autoridades locais. Durante o governo de Juscelino Kubitschek de Oliveira, através da lei nº 3.687/61, as faculdades de Direito, Medicina, Engenharia, Odontologia, Ciências Econômicas e Farmácia de Alagoas, passam a formar a Universidade Federal de Alagoas (UFAL), tendo o Professor Aristóteles…

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Tratado em textos científicos, independente da nomenclatura a ser adotada, a função do pedagogo e gestão democrática é um tema bastante discutido por estudiosos da educação. Uma gestão democrática é, segundo Libâneo (1985), uma proposta de organização das atividades de uma instituição, onde há ampla participação das pessoas envolvidas, embasados no princípio da democracia interna. Na Constituição Brasileira de 1988 traz em seus artigos menção a gestão democrática

Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis, ao Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional, como requisito para Conclusão de Curso. Sob Orientação do Profº Ms. Edward M. Luz Anápolis – Go 2009 DULCILENE DOS SANTOS SILVA A IMPORTÂNCIA DE UMA EFICIENTE GESTÃO PARA QUALIDADE EDUCACIONAL Anápolis – Go, _____/_______________/_______ Banca Examinadora