Importância Das Estações Do Ano Para As Crianças

Silva R.A: 352415 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2013 Início do estágio: 30/09/2013 Término do estágio: 30/10/2013 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado em Educação Infantil, aqui apresentado, foi realizado no CEI. Municipal Dona Joaquina Mota. Que se situa na Avenida Gloria Morais,s/n Setor Vila Ribeiro, Araguaína-To Tendo como gestora, Luziene dos Santos Nascimento. O CEI atende crianças de 6 meses a 3 anos sendo que todos ficam período…

aproximação da primavera, a beleza que esta nos oferece e a curiosidade que as plantas despertam nas crianças, assim com a alegria que a estação desperta com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem estar que a convivência da natureza proporciona é o que leva a realização do projeto, como também vivenciar a alegria da estação, levando a criança a identificar o bem estar que a natureza nos proporciona. O QUE O ALUNO PODERÁ…

semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiola Tatiane Gomes Nunes Tutar de sala: Cleide Vilarino Carvalho ARAÇUAÍ 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 04 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto…

EMEIEF MARCÍLIO DIAS SAN THIAGO PREFEITURA MUNICIPAL DE CRICIUMA TURMAS: JARDIM II E III. ANO: 2014 PLANO ANUAL PROFESSORAS: MARILENE DA CUNHA RAQUEL C.C. DA SILVA. . JUSTIFICATIVA A criança é um ser em constante desenvolvimento, na busca do aprender em todas as situações da vida. Este projeto tem como objetivo capacitar nossos educandos para…

vê-se a importância de se incluir a temática do Meio-Ambiente como tema transversal dos currículos escolares, permeando toda prática educacional. II Justificativa Entendemos que ao se tratar de Meio Ambiente devemos enfatizar que o ser humano também faz parte dele e com ele estabelece relações sociais, econômicas e culturais. É necessário repensar a ação do homem ao relacionar-se com o meio ambiente (desenvolvimento insustentável) e esse novo pensar deve ser construído desde a infância.…

produto seja entendido como o que ele realmente é, um alimento rico nutricionalmente que pode ser consumido em todas as estações do ano, como acontece em outros países. Dessa forma, com o intuito de mudar esta cultura de que sorvete só se consome no verão, criaremos então a Sorveteria Estações, que tem como principal foco a fidelização do cliente em qualquer estação do ano. Os sabores dos sorvetes, as caldas de acompanhamento, as embalagens, os uniformes dos funcionários, as…

do estágio curricular I Nome do aluno: Heverly Rabelo da Silva Galindo Instituição de ensino/local do estágio: Escola Cambará Município: São Vicente Estado: SP Nível/ano/turma/turno de estágio e faixa etária dos alunos: Jd. De Infância Waldorf/ 2011/ jardim I/ manhã/ 4 a 5 anos. I - CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: Histórico da instituição A Escola Cambará é mantida pela Associação Educativa Cristal (associação sem fins…

BRINCADEIRAS DE DIFERENTES ESTAÇÕES DO ANO Resumo: Este trabalho tem por objetivo investigar como as estações do ano influenciam nas brincadeiras e brinquedos utilizados pelas crianças. Para demonstrar essa influência, pretende-se através de entrevistas, identificar essa diversidade lúdica. Também através de leitura de estudos já anteriormente realizados acerca do assunto, enfocam-se quais brincadeiras predominam em cada período. Palavras-chave: Brinquedos, Brincadeiras, Estações…

Publicado em: 03/10/2008 |Comentário: 0 | Acessos: 9,760 | O objetivo primordial deste texto é lançar um olhar reflexivo sobre a importância da ação pedagógica do professor que atua nas salas de aceleração da aprendizagem. Onde iremos refletir um pouco sobre o abismo que separa as aulas A Ação Pedagógica Do Educador planejadas sem significado para a vida do educando e a importância dos paradigmas: ação docente, conteúdo e realidade. O texto abaixo foi desenvolvido a partir…

PNAIC-PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA Orientadora:Altair Professora alfabetizadora:Rejane Guerreiro Moraes Escola:E.E.F.M. “Ruth Passarinho” Ano: 1º ano Sequência Didática- As Frutas Gênero Textual: Receita- Salada de Frutas OBJETIVOS Ampliar os conhecimentos sobre as frutas e tudo que as envolve; Observar, tatear, cheirar, degustar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre as frutas; Conhecer os benefícios das frutas a saúde humana, principalmente…