Importância Da Leitura E Da Escrita

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE Crislaine Carvalho de Araújo Profo. Adalgiza Maria Junes Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras (Led 0170). 12/04/2014 1.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Quero aqui transmitir a importância de ler e escrever, pois ler e escrever são mais do que uma simples decodificação de símbolos. Para o sujeito construir a habilidade de escrever e ler é necessário que compreenda a sua própria existência

que é leitura" de Maria Helena Martins é de fundamental importância para a Língua Portuguesa, uma vez que tal disciplina jamais poderá ser estudada se não por meio da leitura e da escrita. A obra abrange a habilidade que a nós é dada de compreender, conviver e modificar o mundo à medida que incorporamos experiências de leitura. A autora faz uma abordagem teórica a respeito da leitura citando um trecho escrito por Paulo Freire: "A leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a…

PROJETO DE LEITURA 1.1. tema: A importância da leitura 1.2. Titulo: A importância da leitura para o ser humano 2. problema Sabemos que a maioria dos educandos e a sociedade de modo geral apresentam dificuldades em desenvolver uma leitura com fluência, entonação e ritmo. Nem mesmo sabe interpretá-la além do que está escrito, ou seja, não sabem fazer nas entrelinhas uma leitura de mundo. No entanto, por que muitas crianças não gostam de ler? Por que os educadores têm dificuldades em…

I. INTRODUÇÃO O processo de ensino aprendizagem da leitura é sem duvida, muito instigante e desafiador, tanto para o aluno como para o professor. Adquirir a capacidade de ler significa sobretudo a condição de compreender um mundo que vai se mostrando cada vez maior e mais surpreendente. São nessas descobertas que alguns alunos apresentam mais dificuldades do que os outros. O interesse pelo tema “Necessidade da leitura no processo ensino – aprendizagem”, surgiu durante a observação que…

– CEERSEMA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: MONOGRAFIA ALUNA: ADRIANA DE SOUSA LOPES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DA LEITURA NO 1º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIEMA PAZ NA CIDADE DE CAMPO MAIOR – PI CAMPO MAIOR – PI MARÇO DE 2012 ADRIANA DE SOUSA LOPES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DA LEITURA NO 1º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIEMA PAZ NA CIDADE DE CAMPO MAIOR – PI Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de…

---------------------------------------------------------------------- 07 A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS ------------------------- 08 O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ----------------- 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS ---------------------------------------------------------------- 12 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------- 13 INTRODUÇÃO O presente trabalho discorrerá sobre Alfabetização e…

- PE LEITURA E ESCRITA: CAMINHOS PARA A CULTURA Cleudo Oliveira da Silva GARANHUNS-PE 2013 Sumário 1 IDENTIFICAÇÃO 3 2. PROBLEMÁTICA 4 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 5. OBJETIVOS 8 5.1 OBJETIVO GERAL 9 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 9 6. CONTEÚDOS 9 7. OPERACIONALIZAÇÃO 10 7.1 INTRODUÇÃO 11 7.2 DESENVOLVIMENTO 11 8. CRONOGRAMA 13 9. RECURSOS 15 10. AVALIAÇÃO 16 11. REFERÊNCIAS 17 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 TEMA: O mundo mágico da leitura e da produção de textos. 1.2 TÍTULO:…

SUMÁRIO Introdução: .............................................................. ............................................. Capítulo 1 – Leitura e Formação do Leitor 1. A importância do ato de ler........................ ........................................................ 2. Leitura do mundo e leitura da palavra: a leitura dentro e fora da escola..................... Capítulo 2 – História do letramento...................................................................

Compreender a leitura e a escrita como um sistema de representação que mediatiza a ação do homem no mundo e que, ele a ocupa em sua prática diária e no meio social ao qual está inserido é de fundamental importância para o educador que assume o seu verdadeiro papel de mediador do processo ensino aprendizagem. É necessário termos claro em nossa mente que não basta “saber”, é preciso “saber fazer”; não basta “saber” e “saber fazer”, é preciso “ser”, ser um cidadão capaz de agir e interagir…

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA RESUMO Está pesquisa teve como foco a linguagem oral e a linguagem escrita. Sabe-se que o processo da construção da linguagem escrita já é iniciado muito antes da criança entrar na escola. Desde bebê a criança aprende a usar gestos para representar coisas. Cada criança possui caminhos próprios para desenvolver a leitura e a escrita. Ler e escrever não são uma habilidade adquirida de forma inata. Estudos mostram que depende do educador para que haja um bom…