Importância Da Leitura De Imagem Na Educação Infantil

curricular –educação infantil Maternal 3 idade 3 Como a educação trata de um período em que a quantidade e a qualidade dos estimulo são essenciais para garantir um bom desempenho dos alunos, compreendemos que as crianças bem estimuladas apresentam resultados superiores nos anos subsequentes em relação aquelas que não foram suficientemente estimuladas, embora as crianças desenvolvam de maneira heterogênea , a…

PROJETO LITERÁRIO “SEDE DE LEITURA” "Dos diversos instrumentos do homem, o mais assombroso é, sem dúvida, o livro.Os outros são extensão do corpo.O microscópio, o telescópio, são extensões da vista; o telefone é extensão da voz;temos o arado e a espada, extensões do braço.Mas o livro é outra coisa: o livro é uma extensão da memória e da imaginação.” Jorge Luís Borges “O livro” conferência pronunciada na Universidade de Belgrano, Buenos Aires, 24/5/1978 Instituição: Biblioteca da…

Márcia helena Mesquita Ferreira é mestranda em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais. É pedagoga pela UFMG e analista educacional da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. Isabel Cristina Alves da Silva Frade é doutor em Educação pela UFMG, onde é professora da Faculdade de Educação. É pedagoga pela PUC Minas. Pós-doutora pela FE-USP/Brasil e pelo Institut National de Recherche Pédagogique/França. INFORMÁTICA X EDUCAÇÃO A Informática vem adquirindo cada vez…

IREDE VIANA E TIAGO PIRES SOUSA DESENVOLVENDO PROJETO “OS TRÊS PORQUINHOS” – CRECHE ESCOLA “IRMÃ DULCE” Trabalho apresentado como requisito para Avaliação na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa e Literatura Infantil sob a regência da Professora Jislaine da Luz. PEIXOTO DE AZEVEDO – MT 2011 SUMÁRIO 1. TEMA .................................................................................................................................. 04…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Tutor orientador: Viviane Bravos NOME:BRIZIDA MARQUES RA:2731603921 NOME:MARCIANE BARBOSA RA:9932446596 NOME:MARIA IZABEL RA:1299105259 ANANINDEUA/PA 2015 INTRODUÇÃO: Até o século XVII, a criança nem era reconhecida por suas particularidades. Ela era

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Manhuaçu-MG 2013 JUNIA VIEIRA SIMÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

GESTÃO ARTE A prática da arte como disciplina curricular é vista, por alguns, com desprezo e desdém, afirmando que têm maior importância no currículo. O planejamento de suas ações, buscando conhecer as necessidades de cada faixa etária, respeitando a produção da criança, buscando ampliar seu conhecimento referente â educação infantil em todos os aspectos para realizar bem a ação pedagógica em seu ambiente de atuação profissional que é espaço da sala de aula.…

Revista Letrando, v. 1 jan./jun. 2012 HUMANIDADES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA CRIANÇA Márcia Cecília de Oliveira Carregosa* Resumo: A literatura infantil, antes tudo, literatura e, portanto, arte, contribui significativamente para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. A relação de sentido desencadeada entre a criança e os contos de fadas, poesias, narrativas, fábulas e histórias infantis contribui para a formação da…

Nome do Projeto: Maleta da Leitura Publico Alvo: Alunos da Educação Infantil e Anos Inciais do Ensino Fundamental Escola: Escola Municipal Durvalina I - INTRODUÇÃO A literatura Infantil vem ganhando um papel importante dentro da educação, não somente por despertar o interesse do aluno pela leitura, mas também, no seu sentido de enriquecer a vida das pessoas. Um dos requisitos fundamentais da atividade pedagógica é estimular o hábito da leitura, por meios escritos. Então,…

AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO À LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cintia Cesar*1; Linda Cristina Magalhães*²; Silvana Pereira*³; Vânia Aparecida Marques Leite*4 ¹cintiabolinha@hotmail.com; ²lindachibante@yahoo.com.br; ³siltoria@hotmail.com; 4 vaniaml@terra.com.br *Faculdade das Américas Resumo A contação de histórias é uma atividade lúdica que desperta a curiosidade e o interesse da criança pelo livro. Por meio dos contos a criança viaja pela imaginação para…