Implicações Da Epistemologia

EXERCICIOS DE EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA A Psicologia como ciência independente 1) Quais as dificuldades envolvidas na criação de uma nova ciência e, especialmente, na elaboração de uma psicologia científica? RESPOSTA: Para criar uma nova ciência é preciso mostrar que ela tem um objeto próprio e métodos adequados ao estudo desse objeto, que ela é, enfim, capaz de firmar-se como ciência independente das outras áreas do saber. Outra dificuldade seria seu objeto, a psique, entendida como

mais cedo o movimento dos braços , que pois as parte do cérebro que controla esse movimentos,amadurecem antes das que controla os movimentos das pernas. As bases do desenvolvimento psicomotor ; Psicomotricidade - aréa relacionadas as implicações psicologias do movimento e da atividades corporal na relação do organismo com o meio em que se desenvolve = relações psiquismo movimento e movimento psiquismo ,Na psicomotricidade há componentes maturativos cerebral e…

de que as diferenças não serão superáveis pela educação. Os problemas relativos ao fracasso e evasão escolar são de exclusiva responsabilidade do aluno. 2 P R E S S U P O S T O S :: PRESSUPOSTOS A concepção ambientalista é inspirada na epistemologia empirista e positivista. Doutrina que admite, quanto à origem do conhecimento, que este provenha unicamente da experiência, seja negando a existência de princípios puramente racionais. Expoentes dessa doutrina (Francis Bacon, Tomás…

Norden, 1960, p. 613, assim como em Cranberg, 1979, pp. 9-11. Cf. Paty, 1986a, p. 276. (16) A distinção entre "contexto da descoberta" e "contexto de justificação" foi proposta em Reichenbach, 1938, e, em seguida, amplamente aceita. "A epistemologia trata unicamente de construir o contexto de justificação", reafirma Reichenbach em L'Avenement de Ia Phiosophie Scientifique (Reichenbach, 1951, pp. 6-7). (17) Thomas Kuhn (Kuhn, 1962), por exemplo, considera o contexto…

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL ÀS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação das disciplinas Fundamentos históricos e Epistemologia e suas implicações para a prática pedagógica no ensino superior, Epistemologia da Educação , Inovações e novas tecnologias aplicadas ao ensino superior do curso de Pós Graduação em Docência no Ensino Superior do Centro Universitário de Maringá. Prof.ª Maria Lucia Bertachini Nosell

prova mais cabal disso. A história da educação superior no Brasil não pode ser analisada sem considerar-se sua relação com o desenvolvimento sócio-histórico brasileiro. A história de nossa sociedade é marcada pelo elitismo e pela exclusão, com implicações semelhantes em nossa educação e conseqüentemente no ensino superior. Do período colonial, passando pelo Império até a Primeira República, os projetos e iniciativas no campo do ensino superior evidenciaram esses dois traços: um ensino…

epistemológicas internas da pesquisa em educação, articulado com as condições sócio-históricas em que esta se processa, constituiu o cerne da problemática deste trabalho, requerendo da parte do investigador um delineamento triádico (ciência – epistemologia – pesquisa em educação) como fio condutor do processo de investigação. Da ciência, por se caracterizar como o registro do conhecimento humano que se amplia e se refaz, se corrige e possibilita novas e distintas leituras de um mundo

1. Introdução Este trabalho visa apresentar os conceitos que permeiam a Epistemologia Genética de Jean Piaget, solicitado pela disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem, ministrada pela professora Clarissa Castilho. Inicialmente é necessário recorrermos à etimologia da palavra. Epistemo, em latim, significa conhecimento e logia significa estudo. Sendo assim, a Epistemologia é o estudo da forma como o conhecimento é adquirido. Jean Piaget…

ambiental ao integrar o conhecimento racional e o conhecimento sensível, consegue eliminar de vez a distinção entre cultura e natureza, segundo Almeida (1996) a “oposição fundadora entre o natural e a sociedade não somente tem profundas implicações para a epistemologia da ciência como, também, constitui a base de nossa economia e da economia política” (p.42). Portanto, romper com essa distinção significa abrir caminhos para a construção emancipatória, com o uso de um conjunto de práticas…

psicologia. Código: PS 013 Carga Horária: 72 Disciplina: Epistemologia e Fundamentos Filosóficos da Psicologia Ementa: Apresentar e discutir as correntes filosóficas modernas e contemporâneas e suas contribuições para a psicologia. Caracterização da Psicologia enquanto Ciência, a partir da sua origem e trajetória filosófica, identificando e discutindo as diferentes definições de objetos e métodos de Estudo da Ciência Psicológica a luz da epistemologia das ciências humanas. Refletir…