Imaginação No Desenvolvimento Da Aprendizagem

fase a qual todos nós passamos e sabemos que necessita ser bem vivida, pois é um alicerce para toda nossa vida. Para isso, tracei como objetivo nesta pesquisa compreender a importância do lúdico para o desenvolvimento integral da criança, reconhecer sua importância no processo ensino-aprendizagem, bem como analisar a visão de professores, pais e crianças da importância do brincar nos anos iniciais. Sendo o brincar o principal interesse da criança investiguei seu entendimento na visão…

Pedagogia A Brinquedoteca no Desenvolvimento Psicossocial da Criança e na Aprendizagem Jisleide da Cruz Nascimento – RA 511100270 Luciana Sales de Oliveira – RA 511100119 Márcia Maria Motta de Lima – RA 511100467 Marionice Fagundes – RA 511100120 Natalia Houck Rossi Anjos – RA 511100201 Vânia Aparecida de Barros - RA 511200003 Orientadora: Profa. Rejane Zenebre de Brito RESUMO Este trabalho tem como objetivo a brinquedoteca no desenvolvimento psicossocial da…

Teórica: Diversas atividades foram planejadas e realizadas, pensando em estimular a criatividade através da narrativa de histórias e contos como também sabendo que as histórias com crianças são muito importantes nessa fase do desenvolvimento, principalmente no inicio da aprendizagem, onde foi proposta uma atividade em que realizei a contação da estória Bruxa Cabruxa usando como recurso fantoches e máscaras, isso vem confirmar a ideia de Abramovich (1999: 16). “Ah, como é importante…

1. SÍNTESE REFLEXIVA As experiências vivenciadas no dia-a-dia auxiliam a criança em seu desenvolvimento, sejam elas relacionadas aos fenômenos da natureza ou ao convívio social entre outras. Notamos que podem existir diferentes estilos de aprendizagem e objetivos que requerem múltiplas opções de ensino. Cada criança aprende de acordo com o seu estilo pessoal de aprendizagem, o qual pode variar de criança para criança. A bagagem cultural que a criança traz consigo deve…

1 INTRODUÇÃO Numa sociedade como a atual, regida e comandada pela informação, colocam-se à escola e ao ensino-aprendizagem da matemática, desafios e exigências de mudanças, dessa forma buscou-se compreender a contribuição que os jogos trazem ao processo de ensino-aprendizagem, mostrando assim alguns conceitos, teorias e práticas do desenvolvimento humano através dos jogos. Mostrou-se ainda a importância do conviver em grupo onde o aluno estará partilhando seus conhecimentos prévios e

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DO LÚDICO NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS. Glaucielly Garcia Cruz ¹ RESUMO Este trabalho tem como objetivo observar a importância da brinquedoteca, na turma de cinco anos da Educação Infantil, como suporte na aprendizagem para o desenvolvimento das potencialidades afetiva, criativa, cognitiva e social da criança e como elemento básico para um crescimento equilibrado e consciente. A partir de uma pesquisa de campo realizada na Escola Municipal

aprender, e o que deseja com a aprendizagem, enfim, em que contexto a aprendizagem se efetiva, pois sem a compreensão do contexto, fica difícil o acesso à avaliação da aprendizagem. Muitos profissionais da área educacional utilizam a ludicidade como um recurso pedagógico, pois a utilização de recursos lúdicos, como jogos e brincadeiras, auxilia a transposição dos conteúdos para o mundo do educando. O lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ROZANA PAULO DE SOUZA BOLSONI TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ETAPA V COLATINA- ES 2011 DEDICATÓRIA A Deus por tudo que me proporciona na vida. À minha mãe e meu pai, os quais amo muito, pelo exemplo de vida e família. Aos meus irmãos por tudo que me ajudaram até hoje. Ao meu esposo Doval, pelo carinho, compreensão e…

leitura, procurando estimular o lúdico, a fantasia, o faz-de-conta, os jogos, as brincadeiras, a criatividade, a imaginação, a socialização e a integração. Nesta faixa etária, os bebês adquirem muitas conquistas: caminhar, correr, balbuciar, falar as primeiras palavrinhas, ter mais autonomia, tudo isso em um espaço curto de tempo e as histórias contribuem muito neste desenvolvimento. Ela é um excelente instrumento para desenvolver a audição, a fala e a expressão corporal e…

Geane_equipe@hotmail.com RESUMO: O Estágio Supervisionado I é requisito avaliativo no 5º período do curso de Pedagogia, de modo que a proposta do mesmo é que os discentes possam ter a chance de conhecer a fundo como é que se dá o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil, ou seja, o dia-a-dia das crianças e o trabalho dos professores, e ainda poderá relacionar ao seu futuro como profissional pedagogo na educação infantil com seu objeto de estudo que seria o ambiente…