Arte e criança resumo

II SIEP

DIA 05|10|12

Salas de experiências

Local dos Trabalhos: Salas de aula do Curso de Pedagogia UERN – CAP

A ARTE E A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Itaene Duarte Costa[1]

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Geane Valentim Vieira[2]

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RESUMO: O Estágio Supervisionado I é requisito avaliativo no 5º período do curso de Pedagogia, de modo que a proposta do mesmo é que os discentes possam ter a chance de conhecer a fundo como é que se dá o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil, ou seja, o dia-a-dia das crianças e o trabalho dos professores, e ainda poderá relacionar ao seu futuro como profissional pedagogo na educação infantil com seu objeto de estudo que seria o ambiente que é a sala de aula. Trabalhamos na educação infantil a educação interdisciplinar, por compreendemos o quanto é importante se pensar em uma educação que atenda com qualidade e oportunizem as crianças a compreenderem que a arte é de essencial importância para o seu meio social. O nosso objetivo é mostrar a nossa experiência durante o período de estágio, o mesmo nos propiciou a realização de novas praticas educativas com crianças. Selecionamos as propostas interdisciplinares defendidas por Fazenda (2008), e reforçada no RCNEI (2002) e no PCN (1997), também utilizamos como o apoio aos eixos centrais da educação infantil. Participar dessa experiência irá contribuir para o nosso processo de formação, e ainda nos auxiliando com a colaboração em aulas inovadoras que procuram estimular a interação dos alunos, onde nos mostraram seus conhecimentos prévios, nos remetendo ao uso da metodologia construtivista deixando para trás de certo modo, o método tradicional. Onde o grupo levou em conta