Imagem Do Mapa Conceitual Do Projeto Político Pedagógico

também a aspectos mais concretos, mais praxistas, mais contingentes da pedagogia, deixando transparecer, além da história das idéias pedagógicas, também as vivas problemáticas da educação nas diversas sociedades. Entretanto, o trabalho histórico-pedagógico predominante, em quase toda a Europa e nos EUA (como provam algumas obras publicadas entre a segunda metade do século XIX e a Segunda Guerra Mundia] em vários países, desde a obra de Compayré na França até a de Leser ou, ainda, de…

aguçaram o desejo de buscar as bases do processo de ensino/aprendizagem. Do contato com esse grupo surgiu a oportunidade de participar do projeto intitulado Luz, tempo, espaço e vida, com a proposta de elaborar um curso de formação continuada de caráter construtivista e interdisciplinar para professores de ciências do Ensino Médio sobre o tema visão. Nesse projeto pude participar desde seu planejamento, execução e avaliação, o que constituiu um processo bastante enriquecedor, pois…

trabalhar os diversos conteúdos com a finalidade de atingirem os objetivos propostos. Compreende as estratégias e procedimentos adotados no ensino por professores e alunos. A informática então, a serviço de um projeto educacional, propicia condições aos alunos de trabalharem a partir de temas, projetos ou atividades extracurriculares. O computador é apenas e tão somente um meio onde desenvolvemos inteligência, flexibilidade, criatividade e inteligências mais críticas. A escola precisa de…

construir e reconstruir metas, objetivos, motivar e colocar tudo isso a favor de si e da empresa. Num projeto pedagógico empresarial a troca de experiências vale muito quando se trata de capacitação e qualificação, renovação dos conhecimentos e das idéias a serem compartilhadas, porque todas elas podem ser potencialmente educativas ou não, dependerá do profissional que estiver à frente desse projeto. 1.2 O papel do pedagogo empresarial As severas alterações no mundo coorporativo também…

participar da pesquisa, pela disposição e colaboração, fundamentais para a Investigação . Aos seus pais, por permitirem que os filhos participassem do projeto. Aos amigos e “Professores Observadores”: Ana Alice, Fernanda, Giane, Helena, Luciana e Rogério, por deixarem suas casas e seus familiares, nas manhãs de sábado, para auxiliarem neste projeto, por todo apoio dispensado, antes, durante e depois da aplicação das atividades. Ao meu sobrinho Lucas, que se prontificou a…

todos os professores do Ensino Fundamental – Séries Finais – e Ensino Médio que utilizaram o Parque Estadual de Itapuã durante o segundo semestre letivo de 2003. Para tanto dividimos este trabalho em 3 capítulos. O primeiro consiste na base conceitual e teórica. Nele procuramos alicerçar nosso referencial teórico e os conceitos que balizam nossa análise. Este capítulo subdivide-se em nove partes. Iniciamos traçando um breve histórico do trabalho de campo ao longo da formação do…

primeiros socorros. Noções básicas sobre drogas. AUXILIAR DE LAZER Pedagogia do esporte. Desenvolvimento motor. Educação Física e cultura corporal. Conceitos e fundamentos da recreação e do lazer. Jogo: aspectos históricos e conceituais. O lúdico: aspectos históricos e conceituais. Avaliação em Educação Física. Psicomotricidade. Educação Física e Inclusão. Brincadeiras da Cultura Popular. CALDEIREIRO Operação de caldeiras (partida e parada regulagem e controle: de temperatura, de…

ao longo do processo investigativo; à Maria Helena, pelo reencontro e fortalecimento dos laços de amizade, pela solidariedade, colaboração e contribuições significativas a esta dissertação. 6 RESUMO Esta dissertação traz reflexões sobre o uso pedagógico das tecnologias no contexto educacional a partir da fala e da ação de profissionais e pessoas ligadas a práticas educativas na Escola Estadual “Senador Mário Motta”, no município de Cáceres-MT. O objetivo do estudo foi compreender se…

Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Pós Graduação e Extensão da Anhanguera Educacional como requisito parcial à obtenção do título de MBA em Gestão de Projetos. Orientador: Prof. Nelson Simões SÃO PAULO 2010 Eduardofrancisco da silva Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Pós Graduação e Extensão

Maria Virginia Ortiz de Camargo; Profª Rachel de Oliveira; Profª Regina Célia Lico Suzuki; Profª Rita de Cassia Anibal; Profª Romy Schinzare; Profª Rosa Peres Soares; Profª Tidu Kagohara. Multimeios – Pesquisa sobre direitos autorais de textos e imagens Lílian L. P. P. Rodrigues; Patricia M. das S. Rede; Waltair Martão, Joseane Ferreira, Conceição Aparecida B. Carlos. Agradecimentos aos Diretores das Escolas EMEF Carlos Pasquale; EMEF Deputado Cyro Albuquerque, EMEF Dom Pedro I;…