NORBERT ELIAS

Aula-tema: As bases teóricas da educação lúdica. A ludicidade na educação. O jogo, o brinquedo e a brincadeira (Aula 1,2 e 3). Passo 1: Preparar um folder usando o programa Microsoft Office entrando no editor Publisher e escolhendo um modelo de folheto para divulgar o evento. O folheto deve ser construído a partir da escolha de um modelo selecionado pelo grupo, tendo impressão na frente e no verso. Lembrar-se de que a construção de uma apresentação informativa (folder) deve conter a data do evento, o publico alvo, a caracterização do ato de brincar como fator e desenvolvimento da apresentação entre outros textos com instruções teóricas e prescrições que serão produzidas nas etapas desta ATPS. Passo 2: Realizar a leitura compartilhada do capitulo 1 do PLT, a saber: “As teorias da educação lúdica”. Preparar um quadro registrando os dados coletados, ilustrando e configurando-o de forma criativa e atraente. Quadro 1 – Educação lúdica: concepções teóricas (Fonte: capitulo 1 – PLT) Conceitos e contribuições e pressupostos Imagens/ilustrações/fotografia Ludicidade é: Um potencial humano, de sentir-se pleno, num estado do brincar, que nos leva a um bem-estar conosco mesmo e com os demais. Ludicidade leva a criatividade. O lúdico passou a ser reconhecido como traço essencial de psicofisiologia do comportamento humano. De modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. As implicações de necessidade lúdica extrapolam as…

da folha para a direita) Dedico este trabalho com muito amor, à RESUMO Hamdan, Gustavo. Título: subtítulo. - f. Trabalho Interdiciplinar de Graduação. Universidade de Belo Horizonte Unibh Educação Física – Campus Estoril, Belo Horizonte, 2013. Elemento obrigatório constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas, com mínimo de 150 palavras, não ultrapassando 500 palavras. …

condicionador, por meio de estudos cientificamente reconhecidos. 12-O AMBIENTE FAMILIAR: ILUSTRAÇÃO: O Caso Leslie. CONCEITO GERAL: “A vida familiar é nossa primeira escola de aprendizado emocional”. FATOR PRELIMINAR: “Conjugues emocionalmente competentes são pais emocionalmente eficientes”. (conclusão da microanalise chefiada pela universidade de Washington). 12.1-UM CORAÇÃO DE VANTAGEM (OU, VANTAGEM INICIAL): CONCEITO: “O impacto dos pais sobre a competência emocional…

IDENTIDADE E AUTONOMIA As borboletas 1º BIMESTRE Treino da linguagem oral. Contação de histórias. Alfabeto projeto bichionário. Escritas de palavras. Leitura de livros e outros portadores de texto. Estudar Conceitos matemáticos – de acordo com a turma. Cores. Contagem oral 0 a 10. Problemas simples, cálculo mental.…

livrinhos com os personagens, ilustração de textos, adivinhas, parlendas, provérbios, lendas mitos, contos dobraduras, exposição de trabalhos feitos em sala e alguns como pesquisa extra classe referente ao tema Áreas a) Formação Pessoal e Social: socialização, respeito, valorização do outro, autonomia, iniciativa. b) Linguagem Oral e Escrita: fala diálogo, argumentação, parlenda, trava língua, adivinhações, cantigas, escrita, receita, leitura, lendas, textos informativos. c)…

IMPORTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Formando: Ivan Miguel Silva Cerveira, Nº10 Coordenadora de curso: Emília Cruz Professor orientador: Luís Duarte Curso: Técnico de Animador Sociocultural Agradecimentos A todas as pessoas, que de alguma forma contribuíram para a realização deste meu projeto, nomeadamente a minha Encarregada de Educação; a Doutora Isabel do Centro Social Maria Auxiliadora de Mogofores, pela qual disponibilizou-me o estágio no…

Olympio com ilustração de Ziraldo. A capa do livro possui a imagem de uma menina de chapéu amarelo sorrindo, um belo designer gráfico, e traz a indicação que o livro faz parte da Coleção Itaú de livros infantis. Chapeuzinho amarelo é considerado um clássico da literatura infantil brasileira, tendo o selo de Considerado altamente recomendado pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil em 1979, a obra também recebeu o Prêmio Jabuti de ilustração, 1998, da Câmara Brasileira do…

interagir socialmente, estabelecendo vínculos afetivos positivos com outras crianças. CONTEÚDOS – I UNIDADE * Trabalhando o nome * Trabalhando o nome dos colegas * Identificação traçado e escrita de letras (vogais) * Gênero textual: músicas, contos, histórias, brincadeiras de roda e parlenda ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS * Decorar a classe para recepcionar os alunos; mostrar-lhes os vários espaços da escola e falas sobre sua utilização; contar o que irão aprender…

circo é manter viva essa criança que temos dento de nós. 4 PÚBLICO ALVO Alunos do Pré I e II . 5 OBJETIVOS GERAL Desenvolver nos alunos o desejo de conhecer e valorizar a arte circense através de atividades lúdicas e pedagógicas, mergulhando no mundo da imaginação e fantasia, oportunizando a expressão de sua criatividade. Estimular a criatividade, imaginação, socialização e integração, desenvolvendo a atenção e o raciocínio. Este projeto tem por objetivo permitir…

Jogo cooperativo Bianca Bibiano (novaescola@atleitor.com.br) [pic] Mais sobre jogos Especial [pic] Reportagem • Com os jogos, as crianças aprendem que ganhar e perder faz parte da vida Tipos de jogos • Comparação de quantidades • Percurso • Linhas e colunas • Alvos e obstáculos • Memória Jogos online • Jogo da cerca • Jogo da memória Galeria • Amplie seu repertório de jogos Características A ideia básica desse tipo de jogo é a união de todos os participantes contra…