DESSECAMENTO DA QUARTA PARTE, MOMENTOS OPORTUNOS DO LIVRO INTELIGENCIA EMOCIONAL.U

(DISSECAMENTO) PARTE QUATRO: MOMENTOS OPORTUNOS:
12-O AMBIENTE FAMILIAR;
13-TRAUMA E REAPRENDIZADO EMOCIONAL;
14-TEMPERAMENTO NÃO É DESTINO.

PARTE QUATRO: MOMENTOS OPORTUNOS:
CONCEITO GERAL: Este aborda de forma objetiva, lúdica e ilustrativa a dinâmica: indivíduo-ambiente, empregando enfaticamente o segundo, como fator condicionador, por meio de estudos cientificamente reconhecidos.

12-O AMBIENTE FAMILIAR:
ILUSTRAÇÃO: O Caso Leslie.
CONCEITO GERAL: “A vida familiar é nossa primeira escola de aprendizado emocional”. FATOR PRELIMINAR: “Conjugues emocionalmente competentes são pais emocionalmente eficientes”. (conclusão da microanalise chefiada pela universidade de
Washington).

12.1-UM CORAÇÃO DE VANTAGEM (OU, VANTAGEM INICIAL):
CONCEITO: “O impacto dos pais sobre a competência emocional começa no beco”.
(Berry Brazelton, Pediatra);
ILUSTRAÇÃO: O teste de Berry Brazelton;
OBSERVAÇÃO: Os Sete Ingredientes-chaves: 1-Confiança; 2-Curiosidade; 3Intencionalidade; 4-Auto-controle; 5-Relacionamento; 6-Comunicação e, 7-Cooperatividade.

12.2-OBTENDO O BÁSICO EMOCIONAL:
CONCEITO: “o aprendizado começa nos primeiros momentos da vida e continua por toda a infância”;
ILUSTRAÇÃO: A Pesquisa do Centro Nacional para Programas Clínicos Infantis.

12.3- COMO CRIAR UM VALENTÃO:
CONCEITO: “A agressividade é passada de geração em geração”;
ILUSTRAÇÃO: Estudos Longitudinais com 870 crianças do Norte de Nova Iorque aos que foram acompanhados dos oitos aos trinta anos.

12.4-MAUS-TRATOS: A EXTINÇÃO DA EMPATIA:
CONCEITO: “As crianças são por natureza empáticas, contudo os maus-tratos co estas podem torná-las antipáticas”;
ILUSTRAÇÃO: O caso Martin.

13-TRAUMA E REARENDIZADO EMOCIONAL:
ILUSTRAÇÃO: “O jogo Pundy”;
CONCEITO GERAL: “As crueldades humanas gravam na memória de suas vítimas um modelo que encara com medo qualquer coisa vagamente semelhante ao próprio ataque”.

13.1-O HORROR CONGELADO NA LEMBRAÇA:
CONCEITO: “As vítimas de um trauma