Ilusao Epistemica

decorra imediatamente da lei. Este é o verdadeiro alcance do princípio da reserva legal. Por outro lado, é importante que se tenha em mente: há uma ilusão legalista no princípio da reserva legal, que afirma implicitamente que um texto legal possa conter todo o direito objetivo, e, deste modo, possa exaurir a definição jurídica dos fatos. Essa ilusão é séria e traz profundas conseqüências práticas. Vejamos como funciona o raciocínio normativo do penalista quando opera o sistema jurídico penal.

vocacionada só me restava vivê-la. Assim, a esclarecer meu compromisso com a ciência em geral, e com a psicologia social em particular, tenho que me declarar capacitada de fazê-la pela via da declaração de princípios referendados pela base epistêmica que os fundamentam. Pela primeira vez, pós-iniciar essa auto análise psicossocial, desvendar, quem sabe uma vocação e refazer uma trajetória intelectual, retomo o fio do tempo a partir da afirmação que essa opção, foi assumida por ato de…

justificada por diferentes caminhos: (1) O recurso da síntese de uma única idéia do texto pela repetição, em virtude da complexidade da escrita de Lacan, embora a maioria de seus textos ou apresentações orais tenha esta característica retórica; (2) A ilusão do desenvolvimento de uma única concepção teórica diante do número de páginas do texto (oito!), relativamente curto (“Escritos”, 1949/1998, pp. 96-103), o que nos leva à terceira; (3) Por ser um texto curto, e por ser o primeiro texto…

resultados parciais obtidos durante a entrevista realizada com professores e professoras de Sociologia de algumas escolas do País. 9 CAPÍTULO I A EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DA SOCIOLOGIA Sou o ser que vê, E vê tudo estranho [...] Tudo é ilusão Sonhar é sabê-lo. Fernando Pessoa Os estudos sobre a Sociologia no Ensino Médio, produzidos antes e depois da obrigatoriedade, buscam delimitar e consolidar os objetivos da disciplina e sua importância para a formação dos…

principalmente os métodos pedagógicos, cai na ilusão pedagogista de pretender resolver a crise da educação com propostas puramente pedagógicas. A pedagogia não‑diretiva e a ins­titucional, filhas da Escola Nova, são duplamente ilusórias: querem resolver a crise acreditando na igualdade entre professor e aluno e acreditando que podem chegar à autogestão pedagogica. A perspectiva marxista, segundo Palácios, desvaloriza a ação pedagógica e cai na Ilusão sociologista: redução da questão…

os “humanos racionais” produzem a si próprios e inventam “pessoa”. Mas a partir dessa fronteira, sempre resta a dúvida: a linguagem do delírio seria uma outra semântica ou um desejo de transformação ontológica do mundo que crê nunca delirar? A ilusão dessa dúvida ao fim aqui foi condicionada por outra “crença”, a de não conceber que algumas pessoas possam ser pontos de vista “virtuais-reais” (DELEUZE;GUATTARI, 1995). Entre a possibilidade de alguém viver em Marte e a existência de…

metodologias deve tomar por base a idade da criança, suas possibilidades e limites. Assim, julgamos por bem apresentar um resumo do desenvolvimento humano característico de crianças até seis anos. Há que se conhecer suas características epistêmicas, para que as situações-problema apresentadas possam ser individualizadas. Assim, apresentamos a seguir um quadro resumo sobre o desenvolvimento infantil nos campos cognitivo, afetivo e social para melhor compreensão do…

principalmente os métodos pedagógicos, cai na ilusão pedagogista de pretender resolver a crise da educação com propostas puramente pedagógicas. A pedagogia não‑diretiva e a ins­titucional, filhas da Escola Nova, são duplamente ilusórias: querem resolver a crise acreditando na igualdade entre professor e aluno e acreditando que podem chegar à autogestão pedagogica. A perspectiva marxista, segundo Palácios, desvaloriza a ação pedagógica e cai na Ilusão sociologista: redução da questão…

metodologias deve tomar por base a idade da criança, suas possibilidades e limites. Assim, julgamos por bem apresentar um resumo do desenvolvimento humano característico de crianças até seis anos. Há que se conhecer suas características epistêmicas, para que as situações-problema apresentadas possam ser individualizadas. Assim, apresentamos a seguir um quadro resumo sobre o desenvolvimento infantil nos campos cognitivo, afetivo e social para melhor compreensão do…

destruí-lo”. (Laplace apud Glaeser, 1969, p. 94 ). Em consequência a obra de Laplace, aparece um comentário de um professor de uma escola politécnica, dizendo: “Toda demonstração de regras sobre as quantidades negativas isoladas só pode ser uma ilusão, pois não faz nenhum sentido aplicável a operações aritméticas efetuadas com coisas que não são números e não tem existência real”. Isto é, o que falta na demonstração de Laplace. Em 1821, Augustin Cauchy ( 1789 – 1857 ) publicou…